高一地理冷熱不均引起的大氣運動-資料下載頁
2024-11-12 01:42本頁面
【導(dǎo)讀】量來源是太陽輻射能。近地面大氣主要、直接的熱源。太陽輻射透過地球。有一半左右的太陽輻射能量到達地面。度、云層厚度三個要素。增溫，同時向外放出地面輻射。方向相反，稱為大氣逆輻射。了地面輻射損失的熱量，從而對地面起到保溫作用。圖中字母代表短波輻射的有。大氣輻射總量比重較大的是。能量，物質(zhì)的溫度越高，輻射中最強部分的波長越短；射強于指向宇宙空間的大氣輻射。是分析理解大氣受熱過程的基礎(chǔ)。同樣的道理，熱力。關(guān)系及分布規(guī)律隨意選擇。逆輻射弱，地面散失的熱量多，氣溫低。氣壓，就是單位面積空氣柱的空氣重量。因此，氣壓總是隨高度增加氣。準確地說，氣壓排列為PA>PB>P>PB′>PA′。平運動→形成高低空熱力環(huán)流。氣沿坡上升，形成谷風(fēng)。
【正文】 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 1．逆溫現(xiàn)象和類型 逆溫問題在近幾年的高考試題中已出現(xiàn)過多次。由于逆溫問題是一個來源于教材又高于教材的問題，因此高考地理復(fù)習(xí)時弄清逆溫現(xiàn)象的產(chǎn)生原因、類型及其影響是十分必要的。 因近地面大氣最直接的熱源是地面輻射，故近地面對流層大氣的氣溫隨海拔的增高而降低 (每升高 1000米，氣溫降低 6℃) 。當對流層的近地面出現(xiàn)氣溫隨海拔高度增大而上升的現(xiàn)象時就為逆溫現(xiàn)象 (更準確地說，逆溫層是指氣溫垂直遞減率低于 6℃/1000m 的對流層大氣 )。產(chǎn)生逆溫的原因主要有以下幾種： 逆溫現(xiàn)象 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 (1)輻射逆溫：經(jīng)常發(fā)生在晴朗無云的夜間，由于大氣逆輻射較弱，地面輻射散失熱量多，近地面氣溫迅速下降，而高處氣層降溫較少，從而出現(xiàn)上暖下冷的逆溫現(xiàn)象。這種逆溫現(xiàn)象黎明前最強，日出后逆溫層自下而上消失。這種逆溫現(xiàn)象主要發(fā)生在氣溫日較差大的晴天晚上和黎明。 (2)平流逆溫：暖空氣水平移動到冷的地面或空氣層上，由于暖空氣的下層受到冷地面或大氣的影響而迅速降溫，上層受影響較少，降溫較慢，從而形成逆溫。這種逆溫現(xiàn)象主要出現(xiàn)在中緯度沿海地區(qū)。 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 (3)地形逆溫：它主要由地形造成，主要發(fā)生在盆地和谷地中，由于山坡散熱快，冷空氣循山坡下沉到谷底，谷底原來的暖空氣被冷空氣抬擠上升，從而出現(xiàn)溫度酶倒置現(xiàn)象。這種逆溫現(xiàn)象主要發(fā)生在晚上。還有一種情況是，冬半年冷空氣在向低緯地區(qū)運動過程中，因冷空氣較冷重，把地勢較低的盆地和谷地地區(qū)填滿 (形成冷空氣湖)，而盆地上空是暖空氣，在盆地上空暖空氣與盆地內(nèi)冷空氣交界的大氣層形成逆溫現(xiàn)象。這種逆溫現(xiàn)象發(fā)生在冬半年。 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 (4)鋒面逆溫：鋒面附近因上面為暖空氣，下面為冷空氣，故也會出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。如我國云貴高原東部冬半年受昆明準靜止鋒影響，上空出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，形成貴陽一帶的陰雨冷濕 天氣。 (5)下沉逆溫：在高壓控制區(qū)，高空存在著大規(guī)模的下沉氣流，由于氣流下沉的絕熱增溫作用，致使下沉運動在終止高度出現(xiàn)逆溫。這種逆溫多見于副熱帶反氣旋區(qū) (海洋上空 )，它的特點是范圍大，不接觸地面而出現(xiàn)在某一高度上。這種逆溫因為有時像蓋子一樣阻止了向上的湍流擴散，如果延續(xù)時間較長，對污染物的擴散會造成很不利的影響。此外，在寒流影響下也會促使逆溫現(xiàn)象的形成。 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 2．逆溫現(xiàn)象與空氣質(zhì)量的關(guān)系 逆溫的存在，對天氣和大氣污染物的擴散有相當大的影響：它阻礙空氣對流運動，妨礙煙塵、污染物、水汽凝結(jié)物的擴散，有利于霧的形成并使能見度變差，使大氣污染更為嚴重。 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 氣溫隨高度變化會影響大氣的穩(wěn)定性，從而影響大氣污染物的聚集和擴散。下圖中所示氣溫與高度關(guān)系的四種情況中，最容易導(dǎo)致大氣污染物聚集的是 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 【 解析 】 最容易導(dǎo)致大氣污染物聚集的是逆溫強烈 發(fā)展時，即氣溫隨高度增加而上升，這時大氣對流 運動減弱，不利于污染物擴散。故選 A。然而錯選 B 者較多，原因在于不理解什么叫逆溫？它對環(huán)境有 何影響？要會看氣溫圖越往上高度越高，越往右氣 溫越高，氣溫隨高度增加而上升就是逆溫現(xiàn)象。 【 答案 】 A 【 失誤防患 】 錯選 B者較多 ,原因在于不理解什么叫逆溫 ,他對環(huán)境有何影響 ,要會看氣溫圖越往上高度越高 ,越往右氣溫越高 ,氣溫隨高度增加而上升就是逆溫現(xiàn)象 . 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念 4．讀熱力環(huán)流的示意圖，正確的是 ( ) 【 解析 】 用熱力環(huán)流形成原理解釋城市風(fēng)、海陸 風(fēng)、山谷風(fēng)的形成過程。 【 答案 】 D 模塊一 自 然 地 理 名師大講堂 高考總復(fù)習(xí)地理 新課標 新高考 新理念
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