初三中考語文模擬試題一-資料下載頁
2024-11-12 01:37本頁面
【導讀】(野花)一在草叢里像眼睛，像星星，還貶呀眨的。語言，也就是說話，是極其稀松平常的事兒，可是仔細想想，實在是一件了不起的大事。長的草里是不去的，——一相傳這園里有一條很大的赤練蛇。丸在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。n．于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。C．我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。D．你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎?B．我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。D．只有堅持不懈的刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績。B．建國門立交橋竣工：通車。質樸，堅強，以及力求上進的精神。綽號，叫作孔乙己。此刻，亞潔正絞盡腦汁，為最后一道題解不出來而焦急萬分。前三科，亞潔考得不錯，今天的數(shù)學是最后一科，又一向是她的弱項，她擔心要在數(shù)學上跌跤。沒幾天，考試的結果公布了，亞潔榜上無名。。18．文中對亞潔的心理描寫較多，請找出三處抄下來。
【正文】 源，并將所學過的知識盡快轉化為啟迪他人智慧的源泉。 ⑤ 著名作家趙樹理．曾打過生動比喻： “讀 書就像開礦。 ”開礦為了什么 ?冶煉。冶煉干什么 ?釋放能量。這樣，讀書 ——開礦 ——冶煉 ——釋放能量就形成一條有機的鏈條。當然人的能量不能無限地釋放，所以人的能量也是有限的，那么，讀書正好起到一種補充能量的作用；同樣，如果僅僅為了讀書而讀書，為了學習而學習，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的資本，裝潢門面的點綴，那豈不失去了讀書的本義，那還有什么實用價值可言呢 ? ⑥ 讀書為了運用，讀書為了釋放，讀書為了創(chuàng)造，這樣，我們才不至于死讀書．讀死書。才不至于單純地、消極地、被動地全盤照搬書本教條，才能在學習前人、他人 成果的同時，孕育那創(chuàng)造的萌芽，閃爍那智慧的火花。 28．寫出本文的中心論點： (2 分 ) 29．第 ① 段中的 “秘訣 ”指什么 ?試簡釋。 (2分 ) 30．文章第 ② 段屬于 論證，在全文中主要起什么作用 ? (2 分 ) 答： 31．第 ④ 段中朱光潛先生說的 “販賣 ”指什么 ?試簡釋。 (2分 ) 答： 32．寫出文章的結論。 (2分 ) 三。文言文閱讀 (10 分 ) 閱讀《出師表》選段，回答 (3640題 ) 親賢臣．遠小人。此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事， 來嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、 尚書、長史、參軍，此悉貞衷死幣之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 36．解釋下列句中加點的詞。（ 2 分） (1)遠小人 (2)躬耕于南陽 (3)三顧臣于草廬之中 (4)后值傾覆 37．下面各句中加點的詞，用法和現(xiàn)代漢語相同的一項是 （ ）（ 2 分） 38．翻譯文中畫線句為現(xiàn)代漢語。（ 2 分） 39．選文第一段，作者向后主提出什么建議 ? （ 2 分） 40．選文第一段提到諸葛亮出山的原因，留下了千古佳話，現(xiàn)今還用的一個成浯是（ 2 分） 四．寫作 (60 分 ) 針對某件事或某類事，我們可能說 “這事我能做 ”，也可能說 “這事我不能做 ”。無論是事前、事中，還是事后，諸如此類的情況，生活中并不少見。請以 “這事我能做 ”或 “這事我不能做 ”為題，寫寫你的經歷或你的感受。 要求： (1)除詩歌、戲曲外，文體不限。 (2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 (3)篇幅不少于 600字，書寫工整。
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