初三語文第三次中考模擬試卷-資料下載頁
2024-11-12 01:25本頁面
【導(dǎo)讀】注意：本卷分試題卷和答題卷，滿分150分，考試時(shí)間為120分鐘。將下面的語句用正楷抄入空格中，要求字體端正，筆畫清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。學(xué)而不化，非學(xué)也。學(xué)而不能行，謂之病。A、在外侮日亟．，國勢危殆．之秋，毅然促成國共合作，實(shí)現(xiàn)全面抗戰(zhàn)。B、不論是宏篇巨著，還是短小題跋．，無不言簡意賅．(gāi)，成為書壇的妙語。D、在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲．．地飛翔。A、“世外桃源”這一成語出自晉朝陶淵明所寫的《桃花源記》一文。布什、普京等領(lǐng)導(dǎo)人今天陸續(xù)________上海，參加APEC峰會(huì)。中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。、張志和《漁歌子》中有寫到“花”的詩句，其所寫的花是___________花?；ǎ勺詮奈野c瘓以后，她侍弄的那些花都死了。我狠命地撞打這兩條可恨的腿，偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一。又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈āＤ屈S色地花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱。我的脾氣變得暴燥無常。
【正文】 ( ) 3甲、乙兩段運(yùn)用的相同的表達(dá)方式是 ____________________________________ 。（ 1 分） 3甲段表達(dá)了作者 ___________________________________________（添原句）的曠達(dá)胸襟， 乙段體現(xiàn)了作者 ______________________________________________的高尚情懷。（ 2 分） 3解釋文中加點(diǎn)的詞。（ 2 分） 然則： _____________________________ 然而： _______________________________ 3選出句中“而”的用法與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)（ ）（ 1 分） A、而不知太守之樂其樂也 B、面山而居 C、人不知而不慍 D、千里馬常有，而伯樂不常有 3翻譯句子。（ 2 分） 不以物喜，不以己悲。 ____________________________________________________ 3用文中的詞句替換下句加點(diǎn)的詞。（ 1 分） 是 進(jìn) ． 亦憂， 退 ． 亦憂 進(jìn)： ___________________________ 退：__________________________ （二）生于憂患 死于安樂（ 10 分） 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也 ，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改 ；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也。 3解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（ 1 分） （ 1） 苦 ． 其心志 ___________________________（ 2） 曾 ． 益其所不能 __________________________ 3聯(lián)系全文，文中畫線句子的作用是 ____________________________________（ 1 分） 翻譯下面的句子。（ 2 分） 困于心，衡 于慮，而后作。 ______________________________________________________ 4全文的中心句是 ___________________________________________。 作者認(rèn)為國家長盛不衰，就需要有 _________________________和 _______________________。（用課文中的詞語回答，各四字。）（ 3 分） 4孟 子在文中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了“逆境能成才”；現(xiàn)在有人認(rèn)為“順境也能成才”。對(duì)此，你有什么看法，請(qǐng)舉例談?wù)?。?3 分） 4 _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 五、寫作題： (60 分 ) 一天，甲乙兩位同學(xué)在爭辯。 甲說：“學(xué)習(xí)就是向老師學(xué)自己原先不懂的東西，將老師講的內(nèi)容記住就行了。” 乙說：“不對(duì)，學(xué)習(xí)是對(duì)所學(xué)的東西提出疑問，然后在老師指導(dǎo)下自行去尋找準(zhǔn)確答案。 ” 甲又說：“依你說，老師沒什么作用了?！? 乙又說：“老師是有作用的，但如果對(duì)老師教的內(nèi)容不敢打問號(hào)，人類思維不會(huì)發(fā)展，人類文明也難以進(jìn)步?！? ?? 就這樣，他倆就有關(guān)學(xué)習(xí)和老師的話題爭辯不休。 請(qǐng)你就他倆談的問題，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，文章體裁不限。題目自擬，字?jǐn)?shù)在 600— 800 之間。
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