初三語(yǔ)文第五冊(cè)期末測(cè)試及參考答案-資料下載頁(yè)
2024-11-12 01:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．潰退妖嬈淳樸迸裂。B．卑劣賦予闊綽鄉(xiāng)宦。D．踉踉蹌蹌窮匱親戚霏霏(ｆｅ。①反動(dòng)派挑撥離間，卑鄙無(wú)恥??奮，寄厚望于“四化”的偉大建設(shè)。④高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫??，依次填空，最恰當(dāng)?shù)氖?。①我已殲滅及一切抵抗之?dāng)?。②大海抓住閃電的箭光，把它們?cè)谧约旱纳顪Y里。③他們的意志是那樣的和剛強(qiáng)。確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，，屬于復(fù)句的是。D．孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑。B．孔乙己是這樣的使人快活，｜可是沒(méi)有他，‖別人也便這么過(guò)。C．孔乙己穿的雖然是長(zhǎng)衫，｜可是又臟又破。B．讀者來(lái)信反映的問(wèn)題，基本是完全真實(shí)的。D．科學(xué)發(fā)展到今天，不會(huì)有人否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。出正確判斷的是。A．入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)禍患。敵陣，橫渡長(zhǎng)江。，其中“百萬(wàn)”說(shuō)明。將“大軍”改為“軍。(唱)我求求少東家大發(fā)慈悲，
【正文】 軟弱可欺 (四 )閱讀文言文 故天將降大任于是人也， ① 必先苦其心志， ② 餓其體膚， ③ 空乏其身， ④ 勞其筋骨， ⑤行 拂 亂其所為，所以動(dòng)心忍性， 曾 益其所不能。 ，應(yīng)調(diào)整為 。 ：拂： 曾： 。 A．故天將降大任于是人也 B．曾益其所不能 是什么 ? 三、寫(xiě)作。 。請(qǐng)判斷下面所列修改意見(jiàn)的正誤，正確的是 ( )。 為了慶祝第十屆教師節(jié)，校團(tuán)季，學(xué)生會(huì)決定，于 9月 9日下午在四樓會(huì)議室舉辦師生座談會(huì)，請(qǐng)有關(guān)師生準(zhǔn)時(shí)出席。 1994年 9月 5日 團(tuán)委、學(xué)生會(huì) 修改意見(jiàn)： A．第一行頂格寫(xiě) “ 通知 ” 或 “ 關(guān)于師生座談會(huì)的通知 ” 。 B．第一行頂格寫(xiě) “ 通知 ” 或 “ 關(guān)于師生座談會(huì)的通知 ” 。 C．開(kāi)頭應(yīng)空兩格。 D．發(fā)通知時(shí)間應(yīng)寫(xiě)在發(fā)出單位的下一行。 E．發(fā) 出通知單位和發(fā)通知時(shí)間應(yīng)寫(xiě)在同一行。 ：我的家 文體： (自填 ) 要求： (1)限于寫(xiě)記敘文或說(shuō)明文。 (2)如寫(xiě)說(shuō)明文，要用兩種以上說(shuō)明方法，注意說(shuō)明順序。 (3)如寫(xiě)記敘文，要內(nèi)容具體，有描寫(xiě)段。 (4)500－ 700字。 期末測(cè)試題 參考答案 一、 4.①D ②B 5.①A ②B ③A ④A 6.① 搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié) ② 喻環(huán)境嘈雜，秩序混亂或社會(huì)黑暗 ③“ 君子 ” 能夠安于窮困 ④ 形容極度歡樂(lè) 二、 (一 )① 敲 四 跌 掙 ②1. 表情、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě) 孔乙己 迂腐善良 、動(dòng)作、表情、外貌描寫(xiě) 范進(jìn) 深受封建科舉制度摧殘的舊知識(shí)分子形象 心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě) 急中生智、粗中有細(xì) (二 )名稱、發(fā)電時(shí)間和地點(diǎn)；說(shuō)明消息發(fā)得及時(shí)，材料真實(shí)可信。 渡江部隊(duì)數(shù)量多，聲勢(shì)大，不好。沒(méi)有氣勢(shì)，缺乏感染力 我軍迎難而上，所向披靡的氣勢(shì) ，簡(jiǎn)明地介紹了報(bào)道的事實(shí) ，激起讀者進(jìn)一步了解詳細(xì)情況的欲望。 (三 ) 人不到難處不落淚 3.④ ( 四 )1.①④②③⑤ 2. ｆ ｚ 253。ｎ ɡ 所以，上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人。 B 不斷地增加才干 ，有所作為，成就大事，必須先在思想、生活和行為等方面都受一番艱苦甚至痛苦的磨練。 三、 、 C、 D
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1