小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)1單元評(píng)估測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-30 08:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】向著相同的方向。整理，使它有條理。六、在下列句子中的錯(cuò)字下面畫(huà)上橫線，把正確的字寫(xiě)在句子后面的括號(hào)里。1．清晨，天氣格外晴朗。2．他在用心思索一道難提。3．他們提著一藍(lán)子雞蛋去看望老師。4．小男孩把交卷忘在家里了。5．宋奶奶一個(gè)一個(gè)撿查小朋友的手。溫暖的陽(yáng)光灑滿山村。村頭的場(chǎng)院里，一只老母雞帶著一群小雞，悠閑地尋找食物。幾盆花草迎著朝陽(yáng)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。第1句話告訴我們兩個(gè)意思：事情發(fā)生的時(shí)間在。第4句中的“勃勃生機(jī)”指的是。，話要寫(xiě)得清楚、明白。
【正文】 八、讀《晨讀》第 1自然段，回答問(wèn)題。 清晨，天氣格外晴朗。溫暖的陽(yáng)光灑滿山村。村頭的場(chǎng)院里，一只老母雞帶著一群小雞，悠閑地尋找食物。幾盆花草迎著朝陽(yáng)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 1．這一自然段有 4句話。第 1句話告訴我們兩個(gè)意思：（ 1）事情發(fā)生的時(shí)間在 ；（ 2）這天的天氣 。第 4句中的“勃勃生機(jī)”指的是 。 2．這一段寫(xiě)了清晨山村的一個(gè)場(chǎng)院，周圍的環(huán)境安排，優(yōu)美，這跟孩子們晨讀有什么關(guān)系？ 。 九、看圖寫(xiě)一段話 要求： ，想想是誰(shuí)和誰(shuí)在什么地方？他們?cè)诟墒裁矗? ， 話要寫(xiě)得清楚、明白。 。
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