魯教版六年級(jí)下冊(cè)失根的蘭花第三節(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-12 01:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】之藩，在致力科學(xué)之余寫作散文。文字生動(dòng)，情感真摯，平實(shí)中自能感人。是陳之藩在民國(guó)44年到46年間的作品。首篇即是《月是故鄉(xiāng)明》，開宗明義說(shuō)。3文章主要表達(dá)了什么主題？的不同感受對(duì)比襯托。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)一切事物的美好回憶。文章的意境，理解作者情感。文章題目中“蘭花”指什么？他鄉(xiāng)的處境，含蓄深沉的表達(dá)了對(duì)故國(guó)的牽念。文中哪些地方寫出了這種失根狀態(tài)？記敘作者飄零異邦，在美國(guó)大學(xué)里看到中。國(guó)的花草而引發(fā)故國(guó)之思?；叵肽晟僮哉J(rèn)到處可以為家，而今身處異。鄉(xiāng)，才深知故土與國(guó)家美好與可貴。感慨“國(guó)”才是真正意義上的“根”。摯的思鄉(xiāng)愛國(guó)情懷。1校園美得像一首詩(shī)，也像幅畫。2我怎樣也不能把童年時(shí)的情感再回憶起來(lái)。淚不知為什么流下來(lái)。2在夜里的夢(mèng)中，常常是家里的小屋坍塌，3蠶未離開那片桑葉…1人生如絮，飄零在此萬(wàn)紫千紅的春天。的草，不待風(fēng)雨折磨，即行枯萎了。
【正文】 祖國(guó)美好 鄉(xiāng)情之濃 （“有 … 才 …” 句式情感流露） 品味語(yǔ)言（四） 1 人生如絮，飄零在此萬(wàn)紫千紅的春天。 2 國(guó)，就是根，沒有國(guó)的人，是沒有根的草，不待風(fēng)雨折磨，即行枯萎了。 3 “ 頭可斷，血可流，身不可辱 ” 4 “身可辱，家可破，國(guó)不可亡 ” 賓夕法尼亞大學(xué) 校 園 美得像首 詩(shī) ，也像幅 話 。 （比喻形象生動(dòng)的寫出了校園清幽美麗） 童年記 憶 ─如版 畫 般深刻 八 歲時(shí) 肩起小 鐮 刀跟 著 叔父下地去割金黃的 麥 穗。 牛郎織女故事 在沁涼如水的夏夜中，有牛郎 織 女的故事，才顯 得星光晶亮 。 竹籬茅舍 在群山 萬(wàn) 壑中，有竹籬 茅舍，才 顯 得 詩(shī) 意盎然。 純樸可愛 在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才顯得純 樸 可愛。 祖國(guó)河山
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