【總結(jié)】三光合作用光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物（葡萄糖）并且釋放出氧氣的過程。?葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素吸收紅光和藍紫光吸收藍紫光6CO2+12H2O*
2025-08-15 20:25
【總結(jié)】Chapter3Photosynthesis提要：光合作用是植物利用太陽能把二氧化碳和水合成糖類（carbohydrate）同時釋放氧氣的過程。光反應(yīng)（lightreactions）在類囊體膜上完成，主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)（darkreacti
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】（Ⅱ）（1）分析影響光合作用速率的內(nèi)外因（從底物、條件和產(chǎn)物分析）（2）總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素，我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā)，從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個方面入手。光合作用強度（光合速率）：植物在單位時間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。用一定時間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來定量表示。對坐標(biāo)曲線分析采用：識軸→明點→析線一、
2025-06-16 01:56
【總結(jié)】光合作用的場所—葉綠體中色素提取與分離光合作用的概念和反應(yīng)式光合作用的過程光合作用的實質(zhì)及重要意義知識體系光合作用的發(fā)現(xiàn)過程光合作用的發(fā)現(xiàn)過程1771年，英國科學(xué)家普里斯特利(,1733-1804)發(fā)現(xiàn)……并指出植物可以更新空氣。1864年，德國科學(xué)家薩克斯……1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼利用水綿……
2025-10-29 01:05
【總結(jié)】第三節(jié)光合作用主講：王春榮本節(jié)主要內(nèi)容?一、光合作用的發(fā)現(xiàn)?二、光合作用的色素?三、光合作用的過程?四、影響光合作用的因素一、光合作用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)人創(chuàng)新實驗設(shè)計思路和現(xiàn)象實驗結(jié)論把綠色葉片放在暗處幾個小時,目的是,然后一半曝
2025-11-13 02:11
【總結(jié)】人吃飯、動物吃食，植物吃什么？植物是怎么長大的？第五節(jié)光合作用水果的營養(yǎng)從哪來？營養(yǎng)是從土壤中吸收來的嗎？碘酒常識：（變藍）（不變藍）土壤浸出液稀米湯（含淀粉）AB淀粉遇碘顯藍色實驗表明：植物從土壤中吸收的是:淀粉不是從土壤中吸收來的水和無機鹽綠色植物中的淀粉是從哪里來的呢？天竺葵使葉綠素褪去
2025-05-03 18:07
【總結(jié)】第一章光合作用第一節(jié)意義?定義綠色細(xì)胞吸收光能、同化CO2和H2O，制造有機物并釋放O2的過程稱光合作用?？梢匀缦路匠淌奖硎荆篊O2+H2O→CH2O+O2第一節(jié)意義?意義包括把無機物合成為有機物、蓄積太陽能和釋放氧氣三個方面。光合作用是
2025-01-12 10:01
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用必修1分子與細(xì)胞第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用教學(xué)目標(biāo)重點難點問題探討教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)課后習(xí)題教學(xué)參考第二節(jié)能量之源光合作用必修1分子與細(xì)胞第4章光合作用與細(xì)胞呼吸重點難點（1）光合作用的探究歷程。（
2025-08-05 02:00
【總結(jié)】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉，這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎？讓我們先組做一個實驗。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2025-11-08 19:25
【總結(jié)】植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞器，其功能是進行光合作用，即利用光能同化二氧化碳和水，合成糖，同時產(chǎn)生分子氧。、數(shù)量和分布◆高等植物的葉綠體為球形，橢圓形或卵圓形，為雙凹面。有些葉綠體呈棒狀，中央?yún)^(qū)較細(xì)小兩端膨大，充滿葉綠素和淀粉粒。寬約2~5微米，長約5~10微米?！羧~綠體在葉片的分布一
2025-07-23 15:17
【總結(jié)】高三一輪專題復(fù)習(xí)國際米價在2022年4月7日創(chuàng)造了歷史新高，糧食危機席卷全球?！懊谆摹闭谕{著21世紀(jì)的全球糧食供應(yīng)。我國國家統(tǒng)計局公布的今年一季度經(jīng)濟數(shù)據(jù)顯示，全國農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)價格同比上漲%，其中小麥上漲%，稻谷上漲%，玉米上漲%，豆類上漲%?！凹Z食危機”這個似乎遠(yuǎn)離了一段時間的詞匯再次走向了前臺。時事
2025-08-04 10:52
【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用(1)第五節(jié)植物的光合作用(第一課時)下吉一中張金芳第一節(jié)植物的光合作用第一節(jié)植物的光合作用下吉一中
2025-08-04 17:29
【總結(jié)】第七章光合作用（Photosynthesis）?第一節(jié)光合作用概述?一、光合作用的概念?1、廣義的光合作用：生物體利用光合色素捕捉太陽能，將無機物質(zhì)（CO2、H2O、H2S等）合成有機物質(zhì)并釋放出O2或其他物質(zhì)。?2、狹義的光合作用：植物葉綠體捕獲太陽能，將CO2和H2O合成為葡萄糖并釋放出O2的過程。?
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版生物學(xué)七年級上冊)配套資源包葉和光合作用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版生物學(xué)七年級上冊)配套資源包雖然葉片的形態(tài)多種多樣，但是它們的基本結(jié)構(gòu)卻是大致相同的。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版生物學(xué)七年級上冊)配套資源包顯微鏡下葉片的結(jié)構(gòu)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版生物學(xué)七年級
2025-11-12 23:04
【總結(jié)】第5節(jié)光合作用（第2課時）二氧化碳華維學(xué)校初二科學(xué)組.復(fù)習(xí)題1、晴朗的白天在綠樹成蔭的公園中，人會感到特別地舒服。其原因是：答：。。2、“萬物生長靠太陽”
2025-11-21 13:03
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