【摘要】光合作用過程設計：卜馭制作：卜馭光合作用的過程1、光反應階段條件：光能酶色素場所：葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)的基粒物質(zhì)變化:H2O→〔H〕+O2光解ADP+Pi+能量→ATP酶能量變化:光能→ATP中活躍的化學能酶葉綠體中的色
2025-08-08 19:57
【摘要】光合作用的過程H2OO2[H]ADP+PiATPCO22C3C5(CH2O)糖類蛋白質(zhì)脂肪綠色植物通過葉綠體吸收光能，將CO2和H2O合成為有機物并釋放出O2，同時也將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在糖類和其它有機物中，這一過程就稱為光合作用光合作用反應式H2O+CO2（CH
2024-11-10 17:31
【摘要】光合作用的過程葉綠體中的色素H2O①水的光解O2[H]ADP+Pi酶②ATPco2C5光反應2c3①固定供氫酶酶供能②還原(CH2O)[糖類]多種酶參加催化暗反應
2025-08-07 09:11
【摘要】第5章細胞的能量供應和利用第4節(jié)能量之源─光與光合作用（3）1.光合作用的場所——葉綠體知識準備：簡短回顧CO2+H2O光能葉綠體（CH2O）2.光合作用過程的化學反應式：+O2光合作用的過程光反應暗反應整個化學反應過程是否需要光能，可分為：必須有光
2025-07-27 23:29
【摘要】光合作用的過程主講人：杜怡曉光合作用的原理和應用綠色植物通過_____，利用_____，把_________________轉(zhuǎn)化成儲存能量的_______，并釋放出_______的過程。光能葉綠體O2有機物
2025-07-21 09:48
2025-07-27 13:33
【摘要】課堂互動探究熱點考向示例隨堂達標檢測第2課時光合作用過程及影響因素課堂互動探究熱點考向示例隨堂達標檢測課堂互動探究熱點考向示例隨堂達標檢測學習目標1.闡明光合作用的過程與實質(zhì)。2．比較光反應和暗反應的相互關系。3．探究影響光合作用強度的環(huán)境因素。關鍵術(shù)語1.光反應與類囊體薄膜
2025-06-20 18:50
【摘要】光合作用：指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物，并且是釋放出氧氣的過程。光合作用的反應式概括為：光能CO2+H2O（CH2O）+O2葉綠體原料——CO2+H2O產(chǎn)物——CH2O）+O2動力——太陽光
2025-05-15 20:20
【摘要】光合作用的總反應式概括為：光能CO2+H2O（CH2O）+O2葉綠體CO2和H2O、葉綠體、光、（CH2O）和O2、場所、條件、產(chǎn)物各是什么光合作用：指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物，并且是釋放出氧氣的過程。光合
2025-08-07 10:08
【摘要】光合作用的反應式概括為：光能CO2+H2O（CH2O）+O2葉綠體原料——CO2+H2O產(chǎn)物——CH2O）+O2動力——太陽光場所——葉綠體光合作用：指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物，并且是釋放出
2025-08-07 09:32
2025-07-27 15:24
2025-05-09 03:52
【摘要】光合作用赫爾門特實驗普里斯特里實驗薩克斯實驗魯賓的同位素標記實驗我們已知：綠色植物在的條件下，可以吸收大氣中的，放出，同時產(chǎn)生。不僅如此，科學家還通過同位素標記法測定出氧氣來源于光合作用
2024-08-26 20:26
【摘要】河南省第五屆農(nóng)村中小學青年教師技能競賽必修1《分子與細胞》第四章《光合作用和細胞呼吸》第二節(jié)《光合作用》第二課時《光合作用的過程》說課稿學段學科：高中生物教材版本：蘇教版選手序號：《光合作用的過程》說課稿㈠地位和作用《光合作用的過程》是高中生物蘇教版教材必修1《分子與細胞
2025-04-19 23:04
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