【總結(jié)】......《法不可違》測試題一、單項選擇題1、小剛與李明、小群在觀看音樂會時大聲喧嘩、打鬧。他們的行為屬于(????)?A.違反了行政法,應受行政處罰?
2025-03-25 05:24
【總結(jié)】第二框法不可違看圖思考:?閱讀課本P91事例?一個好學生為什么會丟了大面子??這樣的事可以避免嗎?結(jié)論:一旦觸犯了法律,就會受到法律的制裁,對自己的聲譽造成嚴重的影響。我們要做守法的公民。如果說道德是人們追求的較高境界,那么不違法則是人們行為的底線。我們維護自尊,培養(yǎng)自信,實現(xiàn)自
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】第七課感受法律的尊嚴第二節(jié)法不可違案例分析?小勤是個要強的孩子,家里生活比較困難,學校要求買校服,可家長一時拿不出錢.看到撿廢品也能賺錢,小勤決定試試自己掙錢.他來到建筑工地,撿了些固定腳手架的鐵卡子,準備拿到廢品收購站去賣.工地保安發(fā)現(xiàn)了,把他送到派出所.本來自尊心挺強的一個學生,結(jié)果在這件事上丟了
2024-11-19 07:18
【總結(jié)】巴燕中心學校七年級思想品德學(教)案第周課時課題:法不可違設計者:宋長發(fā)評價組長簽字上課時間【學習目標】1、通過學習,知道什么是違法行為,并知道違法行為的分類。2、能區(qū)別三類違法行為的異同,并認識到任何違法行為都要承擔法律責任。3、明確犯罪的三個基本特
2024-11-18 17:18
【總結(jié)】......《法不可違》教案設計 教學依據(jù): 、全日制九年義務教育《思想品德程標準》 2、《思想品德》教材 3、搜集部分教學案例及社區(qū)程資源 4、七年級學生認知結(jié)構(gòu)特點 教學設計:
2025-04-17 05:26
【總結(jié)】第七課感受法律的尊嚴文強:1955年生,1972年參加工作,1977年9月入黨。曾擔任四川省巴縣公安局副局長,巴縣縣委副書記。1992年9月任重慶市公安局副局長。2020年7月任重慶市司法局局長。2020年8月,因涉黑問題被紀檢部門調(diào)查。他破獲了1992年重慶警匪槍戰(zhàn),1994年中國第一盜案,
2024-11-21 01:45
【總結(jié)】初一品德《法不可違》教學課件 初一品德《法不可違》教學課件1 教學目標:通過教學幫助學生了解什么是違法和犯罪;了解犯罪的三個基本特征,引導學生理解刑事處罰含義和種類;提高學生守法意識。...
2024-12-06 06:44
【總結(jié)】第八單元法不可違知識梳理8.1勿以惡小而為之?1、一般違法與犯罪的區(qū)別?(1)違法行為的含義:凡是不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為,都是違法行為。?(2)違法行為可分為:一般違法和犯罪。?(3)一般違法行為的含義:對社會危害不大,情節(jié)輕微,沒有觸犯刑法,只是違犯了刑法以外的法律、法規(guī)的行為。?(4
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】廣東版七年級思想品德下冊執(zhí)教:姚安縣棟川中學陳建榮青少年與法[復習課]用因為青春,所以------的句式說一句話語言游戲:青少年因犯罪受到法律的制裁云南大學學生馬加爵,因為打牌時與同學發(fā)生矛盾,遂陸續(xù)殺死四名同學。給社會造成了重大危害,也給自己、家人帶來了惡果。青少年與法復
2024-11-07 15:59
【總結(jié)】出納人員對各項貨款及費用的支付,應將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領,如因特殊原因必需由本公司人員代領者,需經(jīng)財務經(jīng)理核準。第七條公司一切支付,應以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補手續(xù)者均應予拒絕。第八條支付款項應在傳票上簽署領款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應
2025-05-11 22:26
【總結(jié)】舟山南海實驗學校陳靜議一議你認為誰對誰錯?寬容你認為我們在交往中如何減少沖突?為什么會彼此反感和發(fā)生沖突?2020年,22歲的大學生李剛與同學陳國在運動場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來,頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無效不幸死亡。
2024-11-12 18:36
【總結(jié)】白居易的“檢討詩”三年為刺史,飲冰復食葉,惟向天竺山,取得兩片石,此抵有千金,無乃傷清白。我上初中那年,喜歡上了《格林童話》,那時父母工資微薄,根本沒有余錢去買一本不能吃又不能穿的書。平時父
2024-11-10 05:24
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】情緒情感情操不穩(wěn)定較穩(wěn)定很穩(wěn)定人的社會需要++堅定的行動(33)課、情操是高尚的道德情感一、含義:情操是一種高尚的道德情感,是人們情感的升華。表現(xiàn)為:五愛(愛祖國愛人民愛勞動愛科學愛社會主義)
2024-11-07 02:57
2024-11-30 11:59