【總結(jié)】第一篇：語文園地二 《語文園地二》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1．選擇一個課外讀到的名人故事講給同學(xué)聽，同時認真聽其他同學(xué)講名人故事，交流讀后感想。 2．寫一篇習(xí)作，介紹自己熟悉的人的一件事。 3．...
2024-10-21 13:46
【總結(jié)】第一篇：語文園地二 語文園地二【教學(xué)目標】 １、選擇一個課外讀到的名人故事講給同學(xué)聽，同時認真聽其他同學(xué)講名人故事，交流讀后感想。 ２、寫一篇習(xí)作，介紹自己熟悉的人的一件事。 ３、自主發(fā)現(xiàn)引用...
2024-10-25 01:54
【總結(jié)】第一篇：語文園地二 口語交際習(xí)作二 一、教學(xué)目標 ，表達自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 二、教學(xué)重難點：演講是重點，也是難點。如何在演...
2024-10-28 15:12
【總結(jié)】目由電白田甲舊申旦日漢字分分合合真有趣,聰明的小朋友你看出了什么?章克立曰十口兒立日十口兒音古兄早章克長命百歲美麗的姑娘壞小孩美麗的家鄉(xiāng)唐僧雄鷹翱翔詞語鏈接
2025-07-21 05:51
【總結(jié)】語文園地二由兩個或三個相同的部件組成的合體字，給人一種方正、勻稱、平穩(wěn)的美感。品字形結(jié)構(gòu)讀讀認認我們開個“獻愛心，助他人”故事會吧！我來講一講身邊的雷鋒的故事……展示臺
2024-11-29 02:20
【總結(jié)】由兩個或三個相同的部件組成的合體字，給人一種方正、勻稱、平穩(wěn)的美感。品字形結(jié)構(gòu)雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻黑白相間泉水（）琴聲（）枝葉（）空氣（）鮮
2024-11-29 06:57
【總結(jié)】（第二冊）王慧膀腰肚背趴蹲跑跳路睜眼睛眠睡眨捕搖擠搬擦抄拾摔撥攔擦抄拾摔撥攔摸小松鼠長著一條長長的尾巴。聽音樂是一件快樂的事。望著窗外的大雨，奶奶心里很著急。美麗的夏夜精彩的球賽可口的松果
2024-12-12 18:18
【總結(jié)】日積月累我的發(fā)現(xiàn)口語交際狼餓獅豬餅貓飲餃猴狗我的發(fā)現(xiàn)餓餅飲餃狼獅豬貓猴狗按部首歸類識字我的發(fā)現(xiàn)：饣饣饣饣犭犭犭犭犭犭餅飲餃豬狼bǐngyǐn
2024-12-13 17:06
【總結(jié)】語文園地二義務(wù)教育課程標準實驗教材三年級下冊我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大
2025-01-08 12:10
【總結(jié)】多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森你發(fā)現(xiàn)了什么？由兩個或三個相同的部件組成的合體字，給人一種方正、勻稱、平穩(wěn)的美感。品字形結(jié)構(gòu)議—義站—占鉤—勾褲—庫（字義）（占領(lǐng)）（勾畫）
【總結(jié)】語文園地八執(zhí)教者：鄧雁我的發(fā)現(xiàn)比一比，看誰先發(fā)現(xiàn)！千口舌，舌甘甜。土里埋，木帛棉。人門閃，馬門闖。心入門，悶得慌。合手拿，分手掰。人失足，跌下臺。ɡānmáibóchuǎnɡbāidiē比一比，看誰先發(fā)現(xiàn)！
【總結(jié)】雷聲燦爛隨風(fēng)撲鼻傾盆大作芬芳相間陽光大雨黑白舞動泉水（）琴聲（）枝葉（）空氣（）鮮花（）紅旗（）雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】語文園地二我的發(fā)現(xiàn)白（雪白）——柏（柏樹）己（自己）——紀（紀念）方（方塊）——紡（紡線）只（數(shù)只）——織（織毛衣）尤（尤其）——優(yōu)（優(yōu)美）生（生活）——勝（勝利）彎（彎曲）——灣（臺灣）立（站立）——粒（一粒米）我會認柏
2024-11-29 07:31
【總結(jié)】第一篇：語文園地二教案 《語文園地二》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、自己發(fā)現(xiàn)和運用識字方法，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣； 2、能清楚明白地交流自己所觀察的內(nèi)容，并敢說出自己的感受和想法，并在交流中能就不明...
2024-10-17 19:04
【總結(jié)】語文園地二 【教學(xué)目標】 “交流平臺”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)理解難懂詞語的方法。 “詞句段運用”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生寫出形容四季的詞語，并和同學(xué)交流；練習(xí)用所學(xué)方法理解詞語“憧憬”...
2024-10-28 13:55
鄂ICP備17016276號-1