第2課時(shí)真命題、假命題與定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)真命題、假命題與定理2新課導(dǎo)入下列命題中，哪些正確，哪些錯(cuò)誤？并說(shuō)一說(shuō)你的理由.（1）每一個(gè)月都有31天；（2）如果a是有理數(shù)，那么a是整數(shù)；（3）同位角相等；（4）同角的補(bǔ)角相等.×××√推進(jìn)新課真命題：正確的命題稱為真命題.假

2025-03-12 21:18

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　命題、定理、證明語(yǔ)句,叫做　　　.?語(yǔ)句:(1)兩點(diǎn)之間,直線最短;(2)不許大聲講話;(3)延長(zhǎng)線段AB到C;(4)花兒在春天開(kāi)放.其中不是命題的有(　　)題都可改寫(xiě)成“如果……那么……”的形式,其中“如果”后接的部分是　　　,“那么”后接的部分是　　　.?

2025-06-12 04:38

逆命題與逆定理浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下列句子是命題的是（）∠AOB=45°B.小于直角的角是銳角嗎？CDD.三角形的中位線平行且等于第三邊的一半對(duì)某件事作出正確或不正確判斷的句子叫做命題D命題條件結(jié)論命題

2025-10-31 09:42

圖形的全等定義命題和定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】定義、命題與定理九年級(jí)上《命題與定理》觀察下列圖形，找出其中的平行四邊形、梯形（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）試一試是平行四邊形的有：（2）、（3）、（5）是梯形的有：（1）、（6）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每對(duì)一個(gè)分直角三角形:有一個(gè)

2025-10-28 16:45

a探索勾股定理證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索勾股定理baca2+b2=c2即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.一、網(wǎng)格圖證明法ABCCBA觀察右邊兩幅圖：填表（每個(gè)小正方形的面積為單位1）：A的面積B的面積C的面積左圖右圖4？怎

2025-05-08 23:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)命題、定理、證明，定理及證明的概念，會(huì)區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論；（重點(diǎn)）2.會(huì)判斷真假命題，知道證明的意義及必要性，了解反例的作用.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考小華與小剛正在津津有味地

2025-06-15 01:17

勾股定理(證明方法多-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理勾股弦千古第一定理祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)這就是本屆大會(huì)會(huì)徽的圖案．問(wèn)題1你見(jiàn)過(guò)這個(gè)圖案嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)勾股定理嗎？這個(gè)圖案是我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽在證明勾股定理時(shí)用到的，被稱為“趙爽弦圖”．1955年希臘發(fā)行的一枚紀(jì)念一位

2025-11-29 07:51

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】命題、定理、證明命題,是命題的是()①若∠1=60°,∠2=60°,則∠1=∠2;②同位角相等嗎?③畫(huà)線段AB=CD;④如果ab,bc,那么ac;⑤直角都相等.(A)①④⑤(B)①②④(C)①②⑤(D)②③④⑤“相等的角不一定是對(duì)頂角”是

2025-06-12 04:38

命題與證明滬科版ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（2）知識(shí)連接想一想？?“兩點(diǎn)之間線段最短”、“經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行”、“過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線”這些命題有什么共同之處？?幾何推理中，把這些“從長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)，不需要再證明的真命題叫做公理”你還知道哪些公理？在真命題中需要從公理和其他真命題出發(fā)，用推理的方法證明為

2025-05-06 18:17

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】命題、定理、證明..“如果??那么??”的形式.下列語(yǔ)句在表述形式上，是否對(duì)事情作了判斷？..，同位角相等.,b兩條直線平行嗎？..a2＝4，求a的值.a2＝b2，則a＝b.否是否否是否是是，那么

2025-06-13 08:29

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】命題、定理、證明【基礎(chǔ)梳理】：類別內(nèi)容定義_____一件事情的語(yǔ)句.組成一個(gè)命題由_____(已知事項(xiàng))和_____(由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng))兩部分組成.判斷題設(shè)結(jié)論類別內(nèi)容表達(dá)形式通常寫(xiě)成“如果……那么……”的形式，“如果”后接的部分是_

2025-06-15 01:17

角形內(nèi)角和定理的證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形內(nèi)角和定理的證明證明命題的一般步驟:與同伴交流你在探索思路的過(guò)程中的具體做法.(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);回顧與思考?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;(4)分析題意,探索證明思路;(5)依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言條理清晰地

2025-05-13 04:26

第3課時(shí)命題的證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 15:34

第2課時(shí)命題的證明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 12:54

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1命題的定義及結(jié)構(gòu)1.下列句子,不是命題的是(B)A.兩直線平行,同位角相等B.直線AB垂直于CD嗎?C.若|a|=|b|,那么a2=b2D.對(duì)頂角相等2.把命題“相等的角是對(duì)頂角”改寫(xiě)成

2025-06-12 12:02

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