高中語文詩歌鑒賞附答案-資料下載頁
2025-08-05 18:46本頁面
【正文】 的氣度和尊嚴，在他們那里已經(jīng)蕩然無存。但正當他們?yōu)楦毁F功名而奔波勞碌的時候，青春已“流如電”般悄然逝去，兩鬢已經(jīng)斑白。但恰恰是這些卑鄙猥瑣的小人，裝扮出一副清高脫俗的樣子，“盡道便休官！”這只是他們故作高致、以退為進的“終南捷徑”?！爸两窦拍頋煽h”的有力反詰，一針見血地指出了他們的口是心非，撕去了他們的偽裝，“寂寞”二字與“忙如燕”遙相對比，使高唱歸隱者原形畢露。13.（1）①山翁是一個怡然自安，超然自處的隱逸者的形象。（1分）②通過“招”與“笑”二字，可以看出作者與山翁關(guān)系的親密，從“笑指菊花開遍”中，可以看出二人共同的高雅的情趣。（1分）作者正是通過山翁這一形象的塑造，傳遞出自己向往田園山水的隱逸情懷，高潔的品性。（2分）（2）疊詞：“重重”寫出竹樹濃密蓊郁之態(tài)；“點點”營造潭煙輕盈迷蒙之境。對偶：“隔岸”“近溪”遠近對舉，“重重”“點點”疊詞增韻，“竹樹”“潭煙”相對，寫出景色清幽靜謐之美。遠近結(jié)合：“隔岸”遠觀，“近溪”體察，更顯景物的和諧有致，幽美雅靜。動靜結(jié)合：“竹樹”“潭煙”屬靜景，“漁船下灘”屬動景，一動一靜顯出靜謐，引人遐思。（回答出其中任意兩點即可）（2分） 13．（1）山莊訪隱 江村送別（各2分，共4分。意思相近即可）（2）錦里先生是位頭戴“烏角巾”的隱者（1分）。從“未全貧”可看出他家境并不富裕，但他安貧樂道，很滿足于這種樸素的田園生活（1分）。從“兒童喜”、“鳥雀馴”和“相送柴門”等則可看出他耿介而不孤僻（1分），誠懇而又熱情（1分）。13．（1）本曲抒寫了作者落魄江湖間的羈旅情愁（1分）。首句刻畫了蕭瑟秋風中孤獨泛舟，渺無去處的孤獨者形象（1分）；“傷心句”抒寫了主人公落魄江湖，懷才不遇的悲慨（1分）；“相知幾個白頭”，也隱含著對世事變遷的慨嘆（1分）。（2）本句用了擬人和情景交融的手法，（2分）“山瘦”、“樹愁”，賦予山、樹人的情思，同時營造出一派蕭索、悲涼的意境（1分）；景中含情，情融于景，抒發(fā)了詩人對歲月無常、人生易老（不得志、壯志難酬）的感慨及重陽佳節(jié)的羈旅情愁（對家人的思念）（1分）。13.（1）①對友人依依難舍的別情；（1分）②對坎坷人生的悲嘆：自幼失父、遠役他鄉(xiāng)、飽經(jīng)困厄、絕少知音；（2分）③現(xiàn)世紛爭、風塵擾攘，后會無期的凄涼之嘆。（1分）（2）①上句寫故人沿路遠去，陰云密布，天幕低垂，小路仿佛伸出寒云之外，此景陰冷、壓抑，有力地烘托出離別時沉重、悲涼的心境。②下句寫客去人歸，時值薄暮，又逢陰雪，郊原茫茫、踽踽獨行，無限空寂凄涼，寫盡詩人心中的孤獨苦寂之感。7
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