【導(dǎo)讀】面,生怕老師點(diǎn)我的名。忑不安,全身發(fā)抖。幾乎提到了嗓子眼兒。我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。跑上小山時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,真想立刻停下來,退出比賽……
【總結(jié)】小足球賽生字詞學(xué)習(xí)課文朗讀觀察圖畫句段賞析情景朗讀比賽兩撥人膝蓋警惕絲毫s4ib#x9j!ngh2ot@手套前傾探身扎繩索性摟著
2025-11-03 00:56
【總結(jié)】書癡寬城區(qū)奮進(jìn)中心校左寧?如獲至寶顧此失彼心滿意足樂此不疲一見如故如醉如癡如愿以償身不由己張冠李戴情不自禁全神貫注踏破鐵鞋
2025-11-03 00:54
【總結(jié)】8我戰(zhàn)勝了自己義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文多媒體課件三年級下冊讀文寫字我來試試知識卡片認(rèn)字學(xué)校每年都要舉行一次團(tuán)體越野賽跑,我身體瘦弱,從來沒參加過比賽。比賽就要開始了,我們班的四人代表隊(duì),三個(gè)選手已經(jīng)確定,該挑選第四個(gè)選手時(shí),我躲到了一棵楓樹的樹蔭下面
2025-12-02 02:51
【總結(jié)】淘沙中心小學(xué)曾新麗說教學(xué)目標(biāo)說學(xué)情說教法和學(xué)法說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教材說教學(xué)目標(biāo)說學(xué)情說教法和學(xué)法說教學(xué)準(zhǔn)備說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教材《張騫與絲綢之路》語文A版三年級
2025-11-02 13:07
【總結(jié)】3四季的雨()的春雨()的電光()的雷聲()的狂風(fēng)()的雨聲()的落葉聲綿綿沙沙隆隆呼呼淅淅瀝瀝閃閃玲瓏的山峰,好像披上
【總結(jié)】29木偶孩子匹諾曹?“可別砍得太重了!”一個(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音央求他。央求?“哎呦!你把我砍痛了!”還是那很細(xì)的聲音在說話。?“快住手!嘻嘻,你弄得我怪癢癢的!”那細(xì)細(xì)的聲音又出現(xiàn)了。?櫻桃?guī)煾祰槈牧耍忠欢哙?,木頭掉在地上。哆嗦?櫻桃?guī)煾祽?zhàn)戰(zhàn)兢兢拿
【總結(jié)】搜集厄運(yùn)生死攸關(guān)不堪設(shè)想sōuèyōukān廚房盟軍chúméng生字詞?蠟燭椅子湯鍋闖入掏出閱讀熄滅廚房?微弱惡狼朗讀課文
【總結(jié)】如果你的家搬到了月亮上,你認(rèn)為會是什么樣子呢?會發(fā)生什么事呢?你會看到什么呢?標(biāo)出自然段序號,畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞句;小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。擠之庭吳撈蝦迅速想一想,課文哪些地方你認(rèn)為想象最大膽、最有趣?為什么呢?
2025-11-19 23:48
【總結(jié)】人教版三年級語文下冊亡羊補(bǔ)牢寓言規(guī)則窟窿勸告狼群叼走街坊后悔我會認(rèn)!對兩次丟羊,養(yǎng)羊人分別是怎么想的?怎么做的?結(jié)果么樣?結(jié)果怎樣內(nèi)心的
2025-11-20 13:51
【總結(jié)】港夜色、流利、有感情地朗讀課文。,感受香港夜色的美,體會作者對香港夜色的贊美。學(xué)習(xí)目標(biāo)你還認(rèn)識我嗎??港港口港灣海港香港
2025-11-03 00:57
【總結(jié)】古詩三首鹿柴王維空山不見人,但聞人語響。深邃幽靜的山林里,看不見人影,只聽見有人說話。?陽光透過密密的叢林,又照在青苔上面。返景入深林,復(fù)照青苔上。?鹿柴:地名讀zhai?空山:寂靜的山谷。
2025-11-03 03:00
【總結(jié)】扁鵲真名叫秦越人,是戰(zhàn)國時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家,他救死扶傷、藥到病除,而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問切四大診法:“望”指的就是看病人的癥狀,“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道,“問”就是詢問病人的一些問題,“切”就是為病人把脈。扁鵲所創(chuàng)的望聞問切四大診法,在幾千年后的今天,還被中醫(yī)沿
2025-11-02 08:34
【總結(jié)】?聽范讀?畫出生字詞和不理解的詞語?我愛讀書我愛思考?“睡眠”為什么加引號??“睡眠”??快速閱讀課文,分別找出描寫蝙蝠、海參、蝸牛“睡眠”的段落。讀一讀說一說演一演畫一畫
2025-11-20 07:19
【總結(jié)】小獅子愛爾莎你覺得愛爾莎是一只什么樣的獅子?從課文中哪些語段或句子能體會到?學(xué)法提示:1、先找到描寫愛爾莎特點(diǎn)的段落。2、再找到描寫它特點(diǎn)的語句或詞語讀一讀。3、把你讀后的感受寫在句子旁。學(xué)習(xí)目標(biāo):匯報(bào)提示:
【總結(jié)】鹿柴作者:王維王維(約692~761),字摩詰,原籍太原祁縣(今屬山西),父輩遷居于蒲州(今山西永濟(jì))。進(jìn)士及第,官至尚書右丞,世稱王右丞。王維的詩明凈清新,精美雅致,李杜之外,自成一家。其名字取自維摩詰居士,心向佛門。雖為朝廷命官,卻常隱居藍(lán)田輞川,過著亦官亦隱的居士生活。王維又是杰出的畫家,通曉音樂,善以
2025-11-20 14:04