【導讀】妙手回春、起死回生。就是詢問病人的一些問題,“切”就是為病人把脈。,流利地朗讀課文。,弄清人物關系。借助拼音把課文讀通書、讀準。確,畫出不懂的詞語。拜見毫不在意邀功請賞。理睬深入骨髓無能為力。快速讀課文,想想課文講了一。白要虛心接受別人的意見。練習簡要地講述課文內容。到的啟示,準備與大家交流。扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒,說:“大王,據(jù)我看來,您皮膚上有點小病。要是不治,恐怕會。治病,醫(yī)治沒有病的人,才容易顯示自己的高明!蔡桓公聽了很不高興,沒有理睬(cǎi)他。十來天后,扁鵲再一次來拜見,對蔡桓公。又過了十幾天,扁鵲老遠望見蔡桓公,現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請求給他。評,認認真真地改過。比喻在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,要善于聽取別人正確的意。把你要對蔡桓公所說的話寫下來。