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精裝修設(shè)計師面試題-資料下載頁

2025-08-05 10:53本頁面
  

【正文】 D.綠色1結(jié)構(gòu)圖不包括(A)。 A.管道綜合圖 B.基礎(chǔ)平面圖 C.結(jié)構(gòu)布置圖 D.節(jié)點詳圖(B)是指管道穿過有防水要求的墻體(或池壁)時,在穿墻(或池壁)套裝在穿墻(或池壁)管道上,并與墻體(或池壁)澆注在一起的一段管子。 A. 立管 B. 套管 C. 排水管 D. 橫管2在AutoCAD中給一個對象指定顏色的方法很多,除了(D) A.直接指定顏色特性 B.隨層“BylAyer” C.隨塊“ByBloCk” D.隨機顏色2復(fù)合地板面層鋪設(shè)時,相鄰板材接頭位置應(yīng)錯開不小于(C)。 mm mm mm mm 2可對細(xì)部進(jìn)行清楚、精確表示的是(A) A.裝飾詳圖 B.裝飾立面圖 C.裝飾平面圖 D.裝飾剖面圖2交底會上確認(rèn)的設(shè)計變更,應(yīng)由(D)會簽。 、建設(shè)單位 、監(jiān)理單位、施工單位 、建設(shè)單位、監(jiān)理單位 、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位2采暖管道必須穿過防火墻時,應(yīng)采取的措施是(D) A.絕緣 B.保溫 C.加管套 D.固定、封堵二、判斷題,共 10 題,每題 2 分,總計 20 分(標(biāo)注每題的答案)現(xiàn)代功能主義的室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格是強調(diào)功能和實用性,功能以外的色彩,裝飾等不予考慮 (√)對坐位使用的家具(如桌、椅)設(shè)計的尺度根據(jù)是以腳底的位置為依據(jù) () 通用型瓷磚膠粘劑最突出的優(yōu)點施工方便()雙面石膏罩面板安裝應(yīng)與龍骨一側(cè)的內(nèi)外兩層石膏板錯縫排列,接縫不應(yīng)落在同一根龍骨上,應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求在龍骨一側(cè)安裝好石膏板后進(jìn)行隔聲、保溫等材料的填充。 (√)磚屬于非燃燒材料的是(√)傳統(tǒng)中西室內(nèi)裝飾風(fēng)格都比較重視對稱設(shè)計。(√)室內(nèi)設(shè)計施工圖包括平面圖、天棚平面、剖面圖三部分內(nèi)容()人體基礎(chǔ)數(shù)據(jù)主要有人體構(gòu)造、人體尺度、視覺域、動作域。(√)地面磚鋪貼后應(yīng)養(yǎng)護(hù)35天方能上人行走()施工前應(yīng)搭設(shè)腳手架平臺(√)三、簡答題或論述題,共 3 題,每題 10 分,總計 30 分(簡答題設(shè)計為2個5個,論述題為1個2個,有標(biāo)準(zhǔn)答案的需列出標(biāo)準(zhǔn)答案,無標(biāo)準(zhǔn)答案的需列舉回答要點。)裝飾工程消防報審流程答:一、 消防報審驗收程序 有資質(zhì)的設(shè)計單位出圖——報消防部門審批(315天)——出審核意見——按審核意見修改圖紙——重新報審——出同意施工意見——把施工圖原件及審校意見復(fù)印件報物管公司存檔——施工——調(diào)試——專業(yè)單位檢測——出檢測報告(27天)——報原審核單位驗收——現(xiàn)場驗收——出合格意見——開業(yè)前消防檢查——出同意開業(yè)意見——開業(yè)。 一、 消防報審時應(yīng)提供的資料: 裝修平面圖及施工圖;照明、用電平面圖及施工圖;裝修材料清單,防火材料合格證;裝修單位資質(zhì)證明書。 二、辦事程序 受理;驗收;復(fù)合;簽發(fā)。 三、申報材料 要求組織消防驗收的報告; 《建筑工程消防驗收申報表》一份; 總平面圖、總給水圖(竣工圖); 全套水、電、建筑、暖通、結(jié)構(gòu)(竣工圖); 建筑消防設(shè)計防火審核意見書; 建設(shè)單位組織設(shè)計、施工、監(jiān)理單位消防安全質(zhì)量驗收合格的報告; 消防設(shè)計專篇及消防設(shè)計變更技術(shù)聯(lián)系單;室內(nèi)的綠葉陳設(shè)在室內(nèi)的整體空間設(shè)計中起到什么作用? 答1室內(nèi)環(huán)境室外化.2綠葉陳設(shè)對空間的調(diào)節(jié)性。3綠葉陳設(shè)對空間的界定性。4綠葉陳設(shè)可豐富空間的層次性. 5綠葉陳設(shè)可增添空間的趣味性室內(nèi)設(shè)計發(fā)展趨勢? 答: 1)、從總體上看,室內(nèi)環(huán)境設(shè)計學(xué)科的相對獨立性日益增強 2)、室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展,適應(yīng)于當(dāng)今社會發(fā)展們特點,趨向于多層次、多風(fēng)格 3)、專業(yè)設(shè)計進(jìn)一步深化和規(guī)范化的同時,業(yè)主及大眾參與的勢頭也將有所加強四、其它題型,共 題,每題 分,總計 分其它題型包括除選擇、判斷、簡答或論述之外的題型,如填空題、方案設(shè)計題、上機操作題等 ,其中方案設(shè)計題要羅列出該題目對應(yīng)聘者需提交方案的大致要求。單純的課本內(nèi)容,并不能滿足學(xué)生的需要,通過補充,達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
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