加法交換律ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.?39+47=83+15=47+39=15+83=180+420=900+100=?420+180=100+900=.?(1)小明栽了18棵楊樹(shù)和14棵柳樹(shù)。他一共栽了多少棵樹(shù)？?（

2025-10-25 18:10

時(shí)：加法運(yùn)算定律例例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)算定律加法交換律加法結(jié)合律一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課李叔叔今天一共騎了多少千米？問(wèn)題：1.你能列式計(jì)算嗎？2.為什么用加法計(jì)算？40＋56＝96或56＋40＝96二、在情境中初步感知加法交換律問(wèn)題：1.40＋56和56＋40這兩種列式都對(duì)嗎？2.這兩個(gè)算式相等嗎？（

2025-04-29 12:06

新加法的交換律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】講演——演講互相——相互喜歡——?dú)g喜上午+下午：下午+上午：40+56＝96（千米）＝96（千米）56+40一、兩個(gè)加數(shù)相同；二、兩個(gè)加數(shù)的位置互相交換；三、和一樣。6+8＝１４8+6＝１４１００+０＝１０００+１００＝１００５３+２５＝７８２

2024-11-24 11:20

加法交換律和乘法交換律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：加法交換律和乘法交換律教案 《加法交換律和乘法交換律》教學(xué)設(shè)計(jì)任紅英 【教學(xué)目標(biāo)】 、比較，數(shù)形結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并概括加法、乘法交換律；、乘法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，并用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題；，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)...

2025-09-24 21:07

加法交換律和乘法交換律定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：加法交換律和乘法交換律（定稿） 《加法交換律和乘法交換律》說(shuō)課稿 黃崗中心小學(xué)張娜麗 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容。 “加法交換律和乘法交換律”是北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)》四...

2025-09-24 21:11

加法交換律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：加法交換律教案 加法交換律教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，觀察、比較、發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律。初步學(xué)習(xí)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 2、過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)...

2025-09-24 21:10

加法交換律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《加法交換律》教案 《加法交換律》教案 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)教科書(shū)P28/例1加法交換律【教學(xué)目標(biāo)】 ，理解并掌握加法交換律。 。﹞、比較、歸納的方法進(jìn)行教學(xué)。 ，引導(dǎo)學(xué)...

2025-09-24 14:05

加法交換律教案★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：加法交換律教案 加法交換律 新密市市直第三小學(xué)呂巧紅 教案背景：新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校舉行年級(jí)研討課活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了“加法交換律”一課，通過(guò)實(shí)際授課，效果較好。 教學(xué)課題：加...

2025-09-24 20:59

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元運(yùn)算定律第1課時(shí)加法的交換律和結(jié)合律基礎(chǔ)練習(xí)和能力闖關(guān)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)加法的交換律和結(jié)合律,第一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分。,400,27,a,135,65,90,27,279,721,第三頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)三十一分...

2025-10-13 13:25

加法交換律和加法的結(jié)合律ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)戢妮本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加法的運(yùn)算定律，同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律，能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。黃河流域的面積是多少萬(wàn)平方千米？黃河全長(zhǎng)多少千米？甲數(shù)＋乙數(shù)=乙數(shù)＋甲數(shù)▲＋★=★＋▲a＋b=b＋a計(jì)算下面各題，并用加法交換律進(jìn)行

2024-11-22 01:52

加法交換律反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：加法交換律反思 《加法交換律》教學(xué)反思 整個(gè)教學(xué)過(guò)程學(xué)生從已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際狀態(tài)出發(fā)，通過(guò)質(zhì)疑、猜想、例證、觀察、交流、歸納，親歷了探究加法交換律和乘法交換律這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，從中體驗(yàn)...

2025-09-24 21:08

加法交換律說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《加法交換律》說(shuō)課稿白塔中心學(xué)校祁雪琴一、說(shuō)教材《加法交換律》是人教版教材四年級(jí)下冊(cè)第三單元中的內(nèi)容，主題圖呈現(xiàn)的是李叔叔騎車(chē)去旅行，今天上午騎了40千米，下午騎了56千米。問(wèn):今天一共騎了多少千米？可列出40+56=96（千米）或56+40=96（千米）兩個(gè)算式，引導(dǎo)學(xué)生觀察兩個(gè)算式得數(shù)相等，可以用“=”連接，然后在舉出一些這樣的例子，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)加法交換律，

2025-08-20 18:31

加法結(jié)合律和加法交換律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)案學(xué)校：姓名學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)班課題加法結(jié)合律和加法交換律課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)一、認(rèn)知性：理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，并能夠用字母來(lái)表示。二、技能性：使學(xué)生經(jīng)

2025-06-18 14:02

加法交換律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算定律，再教學(xué)乘法的運(yùn)算定律；先教學(xué)交換律，再教學(xué)結(jié)合律；先教學(xué)運(yùn)算定律的含義，再教學(xué)運(yùn)算定律的應(yīng)用。這樣安排有三個(gè)好處：首先是由易到難，便于教學(xué)。交換律的內(nèi)容比結(jié)合律簡(jiǎn)單，學(xué)生對(duì)交換律的感性認(rèn)識(shí)比結(jié)合律豐富，先教學(xué)比較容易的交換律，有利于引起學(xué)生探索的興趣。其次是能提高教學(xué)效率。交換律的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)活動(dòng)可以遷移到結(jié)合

2025-08-05 03:27

加法運(yùn)算定律教學(xué)課件第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】+-×÷+-×÷-學(xué)習(xí)目標(biāo)：?認(rèn)識(shí)加法交換律﹑結(jié)合律，學(xué)會(huì)運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。知道加法交換律、結(jié)合律的產(chǎn)生過(guò)程。?理解加法交換律、結(jié)合律的實(shí)際意義。?初步學(xué)會(huì)運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律來(lái)解決計(jì)算問(wèn)題，體會(huì)運(yùn)算定律給計(jì)算帶來(lái)的方

2025-05-12 14:23

第1課時(shí)-加法運(yùn)算定律(1)——加法交換律-資料下載頁(yè)

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