怎樣寫課題自我評價-資料下載頁
2025-08-05 09:11本頁面
【正文】 結(jié)果：簡要說明課題研究所取得成效和成果以及價值、影響，有哪些創(chuàng)新之處，并反思存在的問題。例如：課題研究投入了很大的人力、物力和財力，實驗范圍達(dá)百多所學(xué)校和萬余名學(xué)生，研究和實驗的范疇直接涉及了中小學(xué)學(xué)習(xí)制度和教學(xué)體制的改革問題。研究所提出的異步教學(xué)概念和分類分層方法，及其實踐的異步教學(xué)基本模式、學(xué)科教學(xué)教研組負(fù)責(zé)制、課程結(jié)構(gòu)彈性化、“教材”變學(xué)材和以學(xué)定教方法等，對改進(jìn)目前中小學(xué)的教學(xué)管理體制和學(xué)校學(xué)習(xí)制度都有重要的借鑒意義和參考價值。課題研究的實驗點校也都有典型示范的意義。有的自我鑒定意見將研究和結(jié)果合在一起寫。例如：《分層次合作教學(xué)研究》自我鑒定意見該課題研究繼承發(fā)展了國內(nèi)外合作教學(xué)的理論與經(jīng)驗成果，全程堅持因材施教原則，在全校范圍內(nèi)從初一語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科開始逐步擴(kuò)展為各個學(xué)科的課堂教學(xué)改革研究，探索出了具有鮮明校本特色的分層次合作教學(xué)模式，在此基礎(chǔ)上，還初步探索了以校為本的合作教育管理模式，為豐富教學(xué)組織形式，深化合作教育研究做出了富有積極意義的貢獻(xiàn)。 結(jié)語：認(rèn)定課題研究的水平。通常格式是：我們認(rèn)為，該項研究完成了預(yù)期的研究任務(wù)，達(dá)到了省內(nèi)同期同類研究的先進(jìn)水平，特申請結(jié)題。例如：《學(xué)科課程異步教學(xué)實驗與研究》自我鑒定意見我們認(rèn)為，該研究在國內(nèi)同類研究中處領(lǐng)先水平?！笆濉闭n題立題“普通中小學(xué)學(xué)習(xí)制度改革的理論與實踐”進(jìn)行研究。
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