九年級物理九年級物理同一直線上二力的合成-資料下載頁
2025-11-03 00:04本頁面
【導(dǎo)讀】1．理解合力的概念。來分析、解決簡單的問題。力的大小和方向，求合力的大小和方向，很多人才能拖動的物體，那兩個小孩提桶的力是這個大人提桶的力的兩個分力。合力與分力是建立在“等效替代”的基礎(chǔ)上。2．同一直線上的力的合成。①判斷這兩個力是否作用在同一物體上。拉力F與物體重力G方向相反；合力F合=F-C=300N—250N=50N；
【正文】 00 N— 250 N=50 N； 合力方向：豎直向上。 反饋強(qiáng)化 1．如果一個力產(chǎn)生的效果，與兩個力產(chǎn)生的效果相同，這一個力就叫做這兩個力的_____。 2．用彈簧秤拉著一個物體向上運(yùn)動，彈簧秤的示數(shù)是 10 N，物體的重力是 8 N，則物體所受的合力是 _____N，方向 _____。 10 N的物體放在水平桌面上，再在物體上放一個 100 g的砝碼，這時桌面受到的壓力是 _____N。
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