【總結(jié)】第十三章力和機(jī)械執(zhí)教者:陳清松學(xué)校:枝江市實驗中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)為什么橡皮泥沒有被甩出去呢?返回想想做做蘋果為什么不往天上掉
2025-08-04 13:12
【總結(jié)】第十六章·電壓電阻第1節(jié)電壓人民教育出版社九年級|全一冊1.知道電壓的作用及電源是提供電壓的裝置;知道電壓的單位及其換算,記住干電池及家庭電路的電壓值。,了解電壓表的用途與符號;會正確使用電壓表測量電壓。電路中先后接入一節(jié)和兩節(jié)干電池,觀察小燈泡的亮度一樣嗎?這說明電路中電流的強(qiáng)弱與電
2025-11-10 17:42
【總結(jié)】1、了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理.2、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值.3、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.4、通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認(rèn)識熱機(jī)效率.學(xué)習(xí)重難點重點:汽油機(jī)的工作原理及能的轉(zhuǎn)化過程,燃料的熱值.難點:熱機(jī)中的能量轉(zhuǎn)化及損失,了解熱機(jī)效率.一、內(nèi)能的獲得:通過燃料的燃燒,將
2025-11-09 20:41
【總結(jié)】二核能?質(zhì)子和中子依靠強(qiáng)大的核力緊密地結(jié)合在一起,所以原子核十分牢固,要使它們分裂或重新組合是極其困難的,要使原子核分裂或聚合,可能釋放出驚人的能量,這就是核能。一、核能---原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變原子模型原子彈――根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控
2025-11-10 07:15
【總結(jié)】能源第二十二章第1節(jié)電能只是人類生活、生產(chǎn)活動中廣為使用的能量的一種。人類的生活、生產(chǎn)活動,無法離開能量的使用。提高上游水位增加水的勢能高水位的水快速向下流推動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動發(fā)電機(jī)在水輪機(jī)的帶動下旋轉(zhuǎn)發(fā)電三峽水電站的發(fā)電原理能夠提供熱、光、機(jī)械能和電能等各種形式的能量來源就叫能源。金
【總結(jié)】核能一、核技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展1、核技術(shù)的研究源于軍事需要,服務(wù)于國家政治–第一顆原子彈的使用–冷戰(zhàn)期間的核對抗–國際政治危機(jī)的導(dǎo)火索:朝鮮半島核危機(jī)2、核技術(shù)民用的基礎(chǔ)–核安全使用技術(shù)的開發(fā)–全球能源危機(jī)的出現(xiàn)–人類觀念的轉(zhuǎn)變-科技倫理觀一、核技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展?世界能源儲
【總結(jié)】第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)FFF一、壓力的概念:?小孩垂直壓在地面上的力?圖釘垂直壓在墻面上的力?木塊垂直壓在斜面上的力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力作用點:
2025-08-04 13:19
【總結(jié)】第十四章壓強(qiáng)和浮力第六節(jié)浮力的應(yīng)用1、物體的浮沉條件是什么?2、阿基米德原理的內(nèi)容是什么?浸沒在液體中的物體,它受到的浮力大于物重時,物體就下沉,它受到的浮力小于物重時,物體就上浮,它愛到的浮力等于物重時,物體就懸浮。浸入液體里的物體受到向上的浮力浮力的大小等于它排開的液體
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】第八章電與磁第一節(jié)磁場制作:王文慧引言公元843年,在水天一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜地航行,沒有航標(biāo)、沒有明確的航道。船上一些聰明的中國人利用手中儀器指示的方向,開辟了浙江溫州達(dá)日本嘉值島的航線。你知道這個神奇的儀器是什么嗎?一、磁現(xiàn)象:
2025-11-01 04:49
【總結(jié)】內(nèi)能內(nèi)能教學(xué)目標(biāo):1、知道物體的內(nèi)能。2、知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。3、知道做功要以改變物體的內(nèi)能。內(nèi)能,將半杯熱水倒進(jìn)半杯冷水后變成了一杯溫水,是因為熱水失去了一種能量,冷水得到了一種能量,從物體是由分子組成的觀
2025-10-31 03:04
【總結(jié)】藁城市第八中學(xué)朱銀肖支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂1、找支點2、畫力的作用線3、作垂線4、用大括號勾出力臂并用字母L1或L2表示F1L1=F2L21、省力杠桿:省力,費(fèi)距離2、費(fèi)力杠桿:費(fèi)力,省距離3、等臂杠桿:不省力,不費(fèi)力杠桿一:概念
2025-08-16 01:05
【總結(jié)】滑輪1.知道定滑輪、動滑輪和滑輪組的結(jié)構(gòu)和特點,能區(qū)分定滑輪、動滑輪。2.知道滑輪是杠桿的變形,能用杠桿的平衡原理解釋省力特點。3.能分析滑輪組的省力情況,了解動力作用點移動的距離和重物移動的距離的關(guān)系。4.了解滑輪組的組裝方法及其特點?;?是一種周邊有槽,可以繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的輪子。定滑輪
2025-08-04 10:49
【總結(jié)】第十三章力和機(jī)械1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念結(jié)束放映導(dǎo)入新課小結(jié)新授檢測評價課后作業(yè)瀑布返回熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上.返回返回為什么橡皮泥沒有被甩出去呢?
2025-08-04 13:27
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)1.理解合力的概念。2.理解同一直線上二力的合成;能靈活地用來分析、解決簡單的問題。1.合力和力的合成幾個力共同作用在一個物體上時,他們的作用的效果可以用一個力來代替,這個力就稱為那幾個力的合力。如果已知幾個力的大小和方向,求合力的大小和方向,稱為力的合成。如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個
2025-11-03 00:04
【總結(jié)】力和運(yùn)動?中考要求:?1、知道二力平衡的條件,了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因?2、通過實驗探究,能表述牛頓第一定律,理解物體的慣性??物體在幾個力的作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動的狀態(tài).:?作用在同一個物體上的兩個力,必須大小相等,方向相反,并作用在同一直線上。?即:同體、等值、反向、共線.與
2025-10-29 16:07