教科版政治七年級上冊期末復習資料-資料下載頁
2024-11-11 23:57本頁面
【導讀】反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現了學校的文化追求和精神風貌。3“集體的榮譽會給人帶來自豪感，但集體的榮譽，只要班干部維護就可以了?！贝_立了共同的目標后，大家團結協(xié)作，相互配合，才能創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。4小銘馬上就要上中學了，他又喜又愁。喜的是自己長大了，升入重點中學；愁的是。中學離愛遠，住集體宿舍，更難的是這里沒有認識的老師和同學，他感到害怕。你覺得他有害怕的必要嗎？和同學探討學習經驗，了解學習方法等。課程內容系統(tǒng)化深化；學習任務變重，難度加大。中學老師更多地指導和啟發(fā)我們自己去發(fā)現問題、研究問題、的遵守校規(guī)校紀，逐步學會自我約束、自我管理。你認為小樂對校規(guī)的看法對嗎？
【正文】 文明禮貌體現在語言文明和行為文明。行為文明的要求包括謙虛、恭敬、彬彬有禮、微笑（微笑是交往中最有吸引力、最有價值、最不可忽視的面部表情）。 你打算怎樣做一個懂禮貌、講禮儀的人 ？（或想要和他人和諧交往，建立良好的人際關系，我們應怎么做？） 答：（ 1）應當學會平等待人，尊重他人，寬容他人，理解他人，關心幫助他人；（ 2）注意語言文明、行為文明、學會表達、學會傾聽。 表達的作用：（ 1）讓對方了解我們的真實態(tài)度；（ 2）增進對我們的理解；（ 3）從而更樂意與我們交流。 “基本表達技巧”。 P90 積極的傾聽 是成功交往的重要技巧之一。積極傾聽的技巧分為言語技巧和非言語技巧 P92 8 在傾聽過程中應注意哪些問題？（要求） 第五單元 第 12 課 適度的緊張是有益的，過度的緊張是有害的 “鯰魚效應”告訴我們的道理是：適度緊張是有益的。 緊張心理調節(jié)法：（ 1）認知調節(jié)法；（ 2）積極暗示法；（ 3）深呼吸調整法。 要得到理想的成績最重要的是考前做好充分準備。 如何正確看待分數？ （ 1）分數可以反映對所學知識的掌握程度、學習方法的優(yōu)劣和學習能力強弱，表明已經取得的成績和存在的差距。（ 2）也可在一定程度上反映一個人的心理素質；（ 3）但分數反映的只是某一前段的學習狀況；（ 4）不能反映一個人全面的素質，更無法體現一個人在德智體美等方面的進步和成績；（ 5）我們要重視考試、關注分數，但不要 片面理解分數、過分看重分數；（ 6）理性、客觀地分析分數所反映的問題、及時總結經驗教訓，改進學習。 第 13 課 分數的真假反映了人是否誠實。 所謂誠實：（ 1）指實事求是、不說謊、不欺騙、不作假；（ 2）誠實是為人處世的基本原則；（ 3）誠實的人才能得到別人的信任；（ 4）誠實是社會生活正常進行的重要條件。 作弊的危害：（ 1）對個人而言，作弊掩蓋了存在的問題，是自欺欺人；（ 2）作弊被人發(fā)現會失去信譽；（ 3）即使僥幸成功，也會導致良心上的自我譴責；（ 4）對社會而言，作弊破壞了一個班級、學校、團體的風氣，破壞了 誠實、公正的原則。 考試作弊不僅關系個人的誠實品質，也有損公平的原則。 公平與友誼 書 109 頁小字部分（公平與“集體利益”） 第 14 課 分數之外的收獲指：德智體美各個方面，學校生活、家庭生活和社會生活中的收獲。 成績的高低、收獲的多少，最終取決于我們自己，取決于我們付出的辛勞和努力。
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