【總結(jié)】手繪線條圖像——立體圖像的表達(dá)有一天，你在法國(guó)餐館吃飯，想要一杯熱水，由于語(yǔ)言不通無(wú)法交流，你會(huì)怎么辦？立體圖像比平面圖像更能夠體現(xiàn)物體的空間感和體積感！下面兩個(gè)圖形有什么區(qū)別？說(shuō)一說(shuō)?添幾筆，把這些平面圖形變成立體圖形。?一、認(rèn)識(shí)：什么是立體圖像?二、
2025-08-05 07:16
【總結(jié)】4單色版畫(huà)教材分析：版畫(huà)是一種間接型的繪畫(huà)形式，是通過(guò)制版和印刷來(lái)完成，并具有復(fù)數(shù)性的平面作品。本課主要學(xué)習(xí)凸版單色版畫(huà)，用油磙、毛筆、毛刷、涂布在版的相對(duì)高、凸面上印刷完成。使學(xué)生了解單色版畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與自主性。教學(xué)目的：①了解版畫(huà)的特點(diǎn)和制作過(guò)程，初步掌握制版與印刷的技法。②嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一幅單色版畫(huà)。③培養(yǎng)學(xué)生的
2025-05-01 00:49
【總結(jié)】手繪線條圖像—物象立體的表達(dá)我們的生活中充滿了立體形象——生活中的立體形象——長(zhǎng)城生活中的立體形象——悉尼歌劇院生活中的立體形象——埃菲爾鐵塔籃球和運(yùn)動(dòng)員生活中的立體形象——戶外雕塑生活中的立體形象——
2024-11-16 22:51
【總結(jié)】課題:手繪線條圖像——立體圖像的表達(dá)課時(shí):1課時(shí)（45分鐘）課型:繪畫(huà)授課對(duì)象:七年級(jí)教材分析:如果你想把自己看到或者設(shè)計(jì)的物品的形象表達(dá)出來(lái)，立體圖像能最直觀、最形象的反映出他們形狀、結(jié)構(gòu)與特征。立體圖像比平面圖像更能體現(xiàn)出物象的立體描繪，可使欣賞者感到一個(gè)真實(shí)的物品展現(xiàn)在眼前；當(dāng)你要把一個(gè)物體的形象向別人描述時(shí)，立體圖像會(huì)省掉很多形容的語(yǔ)言。立體圖
2025-04-17 01:27
【總結(jié)】手繪線條圖像—物象空間的表達(dá)手繪線條物像立體的表達(dá)方法：回憶一下表達(dá)直觀感受的方法表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法表達(dá)主管理解的方法什么是物象空間？物象空間就是在環(huán)境中有兩個(gè)或兩個(gè)以上物像之間的關(guān)系。欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品在平面紙上表現(xiàn)物象空間，是
2025-06-16 05:13
【總結(jié)】《手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)》教案教材分析：本課的內(nèi)容介紹，主要讓學(xué)生掌握物象空間表達(dá)的方法，和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的細(xì)微觀察并發(fā)現(xiàn)生活隨處可見(jiàn)的美。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解物象空間的表達(dá)方法的基本認(rèn)識(shí)，特別掌握透視的表達(dá)方法。2、了解空間的表達(dá)方法的特點(diǎn)。知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用物象空間的表達(dá)方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生感
2024-12-09 02:52
【總結(jié)】手繪線條圖像手繪線條圖形具有最簡(jiǎn)潔、最容易操作的特點(diǎn)。賀蘭山原始繪畫(huà)受傷的野牛排球、體育手繪線條圖像的功能、用途手繪線條圖像具有敘事、說(shuō)明、交流、抒情、記錄等多種功能，是人類的的除口語(yǔ)、文字“第三語(yǔ)言”畢加索馮鞏漫像
2025-06-14 07:01
【總結(jié)】課業(yè)類型：造型·表現(xiàn)來(lái)源：人美版13冊(cè)第2課俯視圖看一看它是什么？側(cè)視圖看出來(lái)了嗎？正視圖現(xiàn)在知道了吧？知道我是什么嗎？俯視圖正視圖現(xiàn)在知道我是什么了嗎？側(cè)視
2025-04-29 06:53
【總結(jié)】手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)第一課時(shí)你好！“我”叫空間，很高興見(jiàn)到你，希望我們能成為好朋友，“我”喜歡你用手繪線條立體圖像的方法來(lái)和我交流，好么?空間?來(lái)認(rèn)識(shí)一下“我”，在環(huán)境中有兩個(gè)或兩個(gè)以上物像之間的關(guān)系，就是“我”，能夠分析出畫(huà)面中物像之間的空間關(guān)系，我們就成為朋友了！
2025-06-11 22:30
【總結(jié)】一、導(dǎo)入正面頂面?zhèn)让嬲鎮(zhèn)让姹趁妗妒掷L線條圖象——物象的多視角表達(dá)》二、講授新課1、生活中多視角的表達(dá)思考：生活中哪些地方都用到了物象的多視角表達(dá)?汽車造型展示飛機(jī)造型展示家具設(shè)計(jì)展示環(huán)境設(shè)計(jì)效果圖產(chǎn)品說(shuō)明圖物象多視角的表達(dá)方法
2025-06-13 07:27
2025-06-16 04:51
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)美術(shù)七年級(jí)第十三冊(cè)第二課百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)我患了急性腹瀉，瀉得控制不住，瀉得象打開(kāi)了閥門的水籠頭一樣！手繪線條圖像的表達(dá)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)手繪線條圖
2024-11-18 20:58
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第二課手繪線條圖像——立體圖像的表達(dá)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)正方形和正方體百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)三角形和三角體百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)圓形和球體百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?什么是立體圖像？——立體圖像指在平
2024-12-08 15:59
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)人民美術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)15冊(cè)第2課手繪線條圖像------物象的多視角表達(dá)看圖猜物探求答案教學(xué)小結(jié)教師演示作業(yè)要求課堂評(píng)價(jià)課堂小結(jié)教學(xué)反思百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀書(shū)本第8,9頁(yè)的內(nèi)容?并觀察書(shū)上的水壺的多
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)作品欣賞九年義務(wù)教育第十三冊(cè)第三課人民美術(shù)出版社學(xué)生練習(xí)討論分析熱身活動(dòng)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、進(jìn)一步了解手繪線條圖像的表達(dá)方法。?2、會(huì)用線條對(duì)物象進(jìn)行表達(dá)，善于抓住物體的基本特征和關(guān)鍵性特征。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)熱身活動(dòng)
2024-12-08 07:43
鄂ICP備17016276號(hào)-1