房屋建筑學習題集(第一部分)-資料下載頁
2025-08-05 07:21本頁面
【正文】 或 來解決錯層高差。 、 、 、 和 等。，從使用性質分析，可歸納為使用部分和 ，使用部分又可分為 和 。 、 和 三個部分組成。，一般單側采光的房間深度不大于窗上口至地面距離的 倍，雙側采光的房間深度不大于窗上口至地面距離的 倍。 為模數(shù)。 mm。 ，當房間的面積超過60m2，且人數(shù)超過50人時，門的數(shù)量不應小于 個。，為防止影響走道的交通，一般要求門向 開啟；使用人數(shù)較多的房間，為便于安全疏散，門應向 開啟。 mm。 、 、 、 幾種。 、 和 。，因此，走道的凈寬一般不應小于 ㎜。 ㎜ 。 個。，即 和 。 、 和 三種類型。 ，均衡可分為 和 兩種形式。，即 、 、 之間的輕重關系，穩(wěn)定所涉及的是建筑物整體 之間的輕重關系。三、名詞解釋： ： ： ： ： ： ： ：： ： ： 四 簡答題?它們各自的特點和適用范圍是什么????為什么矩形平面被廣泛采用???在平面設計中主要應解決哪些問題?????如何確定它們的位置。???(或影響建筑平面組合的主要因素有哪些？？ ？？？、均衡與穩(wěn)定、韻律、對比、比例、尺度等的含義是什么？并用圖例加以說明。？并以圖例進行分析。？試舉例說明。？？？各有什么特點？？五 設計題已知：某中學教學樓采用內廊式組合，教學樓的普通教室容納學生50人，教室中雙人課桌尺寸為1100㎜400㎜，單人課桌尺寸為550㎜400㎜，黑板長度不小于4000㎜，課桌椅的排距不小于900㎜，縱向走道寬度不小于550㎜，教室后部橫向走道寬度不小于600㎜，課桌端部與墻的凈距離不小于120㎜，教室的采光面積比不小于1/6，窗的透光率為75％。要求： （1）確定普通教室的平面形狀和尺寸，并設置門窗。 （2）繪制一間普通教室的平面布置圖，標注教室的開間、進深和課桌椅的布置尺寸，以及門窗的寬度和位置尺寸。7
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