【正文】 有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！?“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？” “你可以從‘煮’語(yǔ)文書入手嗎。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句......好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，“煮書”還真有道理呢?！　「鶕?jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語(yǔ)，并填在括號(hào)里。　?、傩睦镌趺聪耄志驮趺醋?，形容運(yùn)用自如。（ ）　　②一下子明白過(guò)來(lái)。 （ ）　?、坌睦锊幻靼?，不理解。 （ ）　　寫近義詞?！　∑肺叮?）　　造句。　　不僅......還......__________________________________________　　用自己的話寫出對(duì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的理解。 __________________________________　　用“＝＝＝”劃出怎樣“煮書”的句子，用“～～”劃出寫“煮書”好處的句子。　　讀了這篇短文，你覺(jué)得怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文？ ________________________________________________________________________________　　2三 個(gè) 朋 友　　有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長(zhǎng)在以后，分手到外地去工作了。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)ｈ225。ｎｌěｎɡ（ ）的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友225。ｉｄ242。ｎɡ（ ）。還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說(shuō)了一大堆好聽(tīng)的話，信里還說(shuō)：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧?！薄　『髞?lái)，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友，到家里做客。當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友，這回帶來(lái)一件ｚｈǎｎｘīｎ（ ）的狐皮襖，那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō)：“謝謝你的好意，不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”　　說(shuō)完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看?！　∽x拼音，在括號(hào)里寫出詞語(yǔ)?！　≡诶ㄌ?hào)里填上合適的量詞?！　∫唬?）朋友 一（ ）書信 一（ ）巨石　　一（ ）棉衣 一（ ）好話 一（ ）松林　　填空?！　‘?dāng)一個(gè)朋友迫切需要一件棉衣時(shí)，兩個(gè)朋友知道后，一個(gè)　　；另一個(gè)　　讀讀想想?！　　拔耶?dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”　?。?）寶貴是什么意思？“寶貴的棉襖”指的是哪件？　　　　（2）為什么說(shuō)那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？　　2我 愛(ài) 美 麗 的 大 草 原　　這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就好像綠地毯上誘著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著動(dòng)聽(tīng)的牧歌；“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑......”歌聲嘹亮，傳向四方，啊，美麗的草原上到處都是一派生機(jī)勃勃的景象！　　在自然段中找出兩個(gè)意思相近的詞?！　　　∵@一自然段的中心句是　　為寫出草原上生機(jī)勃勃的景象，文中寫了草原的天，草原的空氣。還寫了草原上的( )色的( )，( )色的( )，又寫了牧羊人騎著 ，揮舞著 ，唱著 。寫出了草原上 。　2　指 鹿 為 馬　　秦二世時(shí)，丞相趙高想篡（ｃｕ224。ｎ）奪皇位。但他不知道大臣有多少人反對(duì)他。于是，他想了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備（式式、試試）自己的威信?！　∫惶焐铣瘯r(shí)，趙高讓人牽來(lái)一只鹿，滿臉堆笑地對(duì)秦二世說(shuō)：“陛 下，我獻(xiàn)給您一匹（ｐī、ｐǐ）好馬?！鼻囟老耄哼@分明是一只鹿嘛！便笑著對(duì)趙高說(shuō)：“丞相搞錯(cuò)了，這是一只鹿，你怎么說(shuō)是馬呢？”趙高面不改色地說(shuō)：“請(qǐng)陛下看清楚，這的（ｄｅ、ｄ237。）確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“馬的頭上怎么會(huì)長(zhǎng)角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說(shuō)：“陛下如果不信我的話，可以問(wèn)問(wèn)眾位大臣?！薄　∫恍┠懶∮钟姓x感的人都不敢說(shuō)話，因?yàn)檎f(shuō)假話，對(duì)不起自己的良心，說(shuō)真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅(jiān)持說(shuō)是鹿而不是馬。還有一些平時(shí)就緊跟趙高的人擁護(hù)趙高的說(shuō)法，對(duì)皇上說(shuō)：“這的（確卻）是一匹千里馬！”事后，趙高通過(guò)各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至于滿門抄斬?！　『髞?lái)，人們就根據(jù)這個(gè)故事引出成語(yǔ)“指鹿為馬”，用來(lái)比喻　　?！　∵x擇括號(hào)里正確的字或讀音。　　你知道那些膽小又有正義感的人為什么都不敢說(shuō)話嗎？請(qǐng)你用“”畫出來(lái)?！　∽x了這則成語(yǔ)故事，你知道它的喻義嗎？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫下來(lái)。　　2我的名字叫大樹(shù)，是森林家族中的一員。我們的大家族是人類的特別“衛(wèi)兵”。為了保護(hù)人類的環(huán)（境 鏡） ，我們特別“衛(wèi)兵”像（魔 磨）術(shù)師一樣，有時(shí)要變成“工廠”，有時(shí)變成“機(jī)器”，有時(shí)又變成一種“特種板”......　　我們大樹(shù)的第一個(gè)本領(lǐng)，就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。要是沒(méi)有我們這個(gè)規(guī)模巨大的氧氣制造工廠，地球上的氧氣，早就被人類和各種生物吸完，生命也就不存在了?！　∥覀兇髽?shù)的另一個(gè)本領(lǐng)是消音。噪（ｚ224。ｏ）音是人類的大敵，不僅干攏人們的談話、通（訊 迅）影響人們的休息，而且長(zhǎng)期受噪音影響，還會(huì)使人聽(tīng)力減弱，使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異（常 長(zhǎng)）。而我們大樹(shù)，卻站在抗噪音的第一線，我們手拉手，組成一道道“隔音板”，隨風(fēng)搖擺，聲波剛來(lái)就被驅(qū)散了。你看我們的本領(lǐng)大不大？　　給課文加個(gè)題目，寫在橫線上?！　≡诶ㄌ?hào)里選擇正確的字。　　寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。　　特別（ ）保護(hù)（ ）干擾（ ）本領(lǐng)（ ）　　寫出下列詞語(yǔ)的反義詞　　保護(hù)（ ）吸進(jìn)（ ）敵人（ ）減弱（ ）　　讀句子，回答問(wèn)題?！　、佟拔覀兇髽?shù)的第一個(gè)本領(lǐng)，就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣?！睘槭裁窗选拔M(jìn)二氧化碳，吐出氧氣”稱為大樹(shù)的“第一本領(lǐng)”？這句話把大樹(shù)當(dāng)作什么來(lái)寫？　　　　②“噪音是人類的大敵?！痹胍魧?duì)人類有哪些害處？　　　　　　找出文中含有“有時(shí)......有時(shí)......有時(shí)......”這組詞的句子，畫上橫線。說(shuō)說(shuō)這句話說(shuō)明了什么？　　　　　　讀了本文，你對(duì)大樹(shù)的作用有了進(jìn)一步地了解，除了大樹(shù)，你還知道什么事物也有這樣的作用？