【總結】應用乘法分配律進行簡便計算教學目標:試題的特點,學會應用乘法分配律進行簡便計算。2.讓學生學習應用估算的方法判斷計算結果的合理性。3.讓學生聯(lián)系現(xiàn)實問題主動運用規(guī)律解決問題,感受數(shù)學規(guī)律的普遍適用性,進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,獲得運用數(shù)學規(guī)律提高計算效率的愉悅感和成功感,增加學習的興趣和自信。
2024-11-20 01:08
【總結】小數(shù)乘法計算練習一 姓名________學號________ ×××96× ×××× ×××× ××××83 ×61××57× ...
2025-03-31 22:12
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊乘法的簡便計算教學目標?1.讓同學們在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學,從而得出三個數(shù)連乘,可以先把任意兩個數(shù)相乘再和另一個數(shù)相乘,結果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學們自主探索、合作交流的學習行為。?3.通過學習,培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的意識和能力。復習練習新課復習(1)
2024-12-11 06:51
【總結】遞等式計算。1、1835+334+66+1652、5005-600÷20×713、1270-(270-189)4、499-26+101+765、110+345+36036÷366、[1216-(1036-219)]÷19
2025-03-24 02:46
【總結】 四年級《乘法》單元復習教學設計 [教材簡析]本單元學習的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算是學生計算能力發(fā)展過程中的一個重要環(huán)節(jié),是今后進一步學習有關乘,除法計算的基礎。通過復習,溝通口算、筆算、估算等不...
2024-12-03 23:24
【總結】四年級數(shù)學乘法教學設計 四年級數(shù)學乘法教學設計1一、教學內容 人教版新課標教材小學數(shù)學四年級下冊33頁-35頁內容,《乘法運算定律》第一課時。 二、教學目標 ?、艑W生經歷乘法...
2024-12-06 22:31
【總結】第一篇:四年級口算乘法教學設計 四年級上冊《口算乘法》教學設計 桑柳 教學目標:。 ,理解用復合名數(shù)表示的術語“速度”的含義。 ,樹立學好數(shù)學的信心。 教學重點:掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)和幾百幾...
2024-10-24 20:40
【總結】第一篇:四年級上冊口算乘法教案 四年級上冊《口算乘法》教案 教學內容:人教版四年級上冊第45頁——46頁。 教學目標:知識與技能: 1、使學生在理解的基礎上,掌握整數(shù)乘法的口算方法。 2、培...
2024-10-29 02:09
【總結】乘法的簡便算法人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標?1.在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學,從而得出三個數(shù)連乘,可以先把任意兩個數(shù)相乘再和另一個數(shù)相乘,結果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學們自主探索、合作交流的學習行為。數(shù)學王國口算:12×3018×2024×4
2024-12-13 16:58
【總結】乘法的簡便算法冀教版四年級數(shù)學下冊前幾節(jié)課我們已經學習了乘法的運算律,本節(jié)課我們要應用以前學的運算律來做題,在學習的過程中同學們要主動的思考,尋找解決問題的最簡便的方法!口算:12×3018×2024×4032×2015×6025×
2024-12-11 10:59
【總結】第一篇:小學四年級下冊數(shù)學小數(shù)乘法計算練習4 小學四年級下冊數(shù)學小數(shù)乘法計算練習4= 一、直接寫得數(shù) ×2=10×=×0=508÷100= ×1=×=×3=×=×=×4=×8=×=×=×=×8...
2024-11-16 06:19
【總結】......計算練習題姓名計算下面各題,能簡便計算的要簡便計算。158+262+138375+219+381+2255001-247-1021-232
2025-03-24 02:45
【總結】簡便計算教材內容教材第38頁練習六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學媒體投影儀教學過程:一、準備鋪墊。。(
2024-12-08 06:22
【總結】四年級計算比賽練習卷班級姓名得分一、口算80÷10=270÷45=96÷32=500×6=0÷42×16=25×4=13×5=72+48=16×6=6×5÷
2024-11-11 06:52