【正文】 設(shè)置，當(dāng)前歷史告警的查詢(xún)，告警定位，告警統(tǒng)計(jì)分析等。3）性能管理：對(duì)設(shè)備的各種性能進(jìn)行有效檢測(cè)和分析。包括設(shè)置性能門(mén)限，當(dāng)前和歷史性能數(shù)據(jù)查詢(xún)，性能數(shù)據(jù)分析等。 4）安全管理：對(duì)設(shè)備的維護(hù)提供安全保證。包括設(shè)置用戶的級(jí)別、操作權(quán)限和管理區(qū)域，對(duì)用戶登錄進(jìn)行管理，對(duì)用戶的操作進(jìn)行日志管理等。5）計(jì)費(fèi)管理：提供與計(jì)費(fèi)有關(guān)基礎(chǔ)信息。包括電路建立時(shí)間，持續(xù)時(shí)間，服務(wù)質(zhì)量等。系統(tǒng)日常維護(hù) 1）設(shè)備例行維護(hù)步驟SDH系統(tǒng)的維護(hù)主要是對(duì)光線路和設(shè)備的維護(hù)，運(yùn)行維護(hù)人員必須熟知系統(tǒng)的各方面情況才能做好維護(hù)工作，具體如下：⑴光纜線路情況：包括光纜的長(zhǎng)度、芯數(shù)、接頭、跳纖及光纖的衰耗值、備纖等情況。⑵設(shè)備情況：主要包括設(shè)備的型號(hào)、配置情況、機(jī)盤(pán)功能、接口情況、面板上各種告警燈和指示燈的顯示情況及組網(wǎng)情況；光端機(jī)的各種測(cè)試指標(biāo)，如收發(fā)送光功率、靈敏度等；設(shè)備供電電源情況；ODF架、DDF架、VDF架及網(wǎng)管系統(tǒng)的應(yīng)用情況。⑶儀表、工具情況：SDH光傳輸系統(tǒng)常用儀表有：光功率計(jì)、光時(shí)域反射儀（OTDR）、誤碼儀、2M話路分析儀等。要熟練掌握這些儀表的功能及使用方法。2）故障定位及排除的常用方法⑴告警性能分析法。通過(guò)網(wǎng)管獲取告警和性能信息，進(jìn)行故障定位，可以全面、詳實(shí)地了解全網(wǎng)設(shè)備的當(dāng)前或歷史告警信息；也可通過(guò)機(jī)柜頂部指示燈和單板告警指示燈來(lái)獲取告警信息，進(jìn)行故障定位。⑵環(huán)回法。環(huán)回法，是SDH傳輸設(shè)備定位故障最常用、最行之有效的一種方法。環(huán)回有多種方式，如內(nèi)環(huán)回與外環(huán)回，遠(yuǎn)端環(huán)回與本地環(huán)回，線路環(huán)回與支路環(huán)回等。⑶替換法。替換法就是使用一個(gè)工作正常的物體去替換一個(gè)工作不正常的物體，從而達(dá)到定位故障、排除故障的目的。這里的物件可以是一段線纜、一個(gè)設(shè)備、一塊單板、一塊模塊或一個(gè)芯片。替換法適用于排除傳輸外部設(shè)備的問(wèn)題。⑷配置數(shù)據(jù)分析法。查詢(xún)、分析設(shè)備當(dāng)前的配置數(shù)據(jù)。例如，時(shí)隙配置、復(fù)用段的節(jié)點(diǎn)參數(shù)、線路板和支路板通道的環(huán)回設(shè)置、支路通道保護(hù)屬性等，分析以上的配置數(shù)據(jù)是否正常，來(lái)定位故障。⑸儀表測(cè)試法。儀表測(cè)試法指采用各種儀表，如誤碼儀、光功率計(jì)、光時(shí)域反射儀、SDH分析儀等來(lái)檢查傳輸故障。例如，用2M誤碼儀測(cè)試業(yè)務(wù)通斷、誤碼。⑹經(jīng)驗(yàn)處理法。在一些特殊的情況下通過(guò)復(fù)位單板、單站的掉電重啟、重新下發(fā)配置等手段可有效及時(shí)地排除故障、恢復(fù)業(yè)務(wù)。調(diào)試實(shí)習(xí)1）網(wǎng)元初始化網(wǎng)元開(kāi)局步驟：NCP單板撥碼開(kāi)關(guān)為DOWNLOAD，；配置同網(wǎng)段IP，用交叉線將NCP板網(wǎng)口與便攜機(jī)網(wǎng)口連接；登錄NCP板，輸入telnet:；擦出數(shù)據(jù)；配置網(wǎng)元IP，掩碼，MAC地址，并復(fù)位NCP板。2）聯(lián)機(jī)調(diào)試實(shí)習(xí)在網(wǎng)元初始化完成后，創(chuàng)建網(wǎng)元，并進(jìn)行配置，創(chuàng)建NCP、OLEPTSC、AI等單板，并根據(jù)老師的指導(dǎo)，完成相應(yīng)的配置。并在創(chuàng)建的四個(gè)網(wǎng)元中建立光纖連接。將兩臺(tái)PC機(jī)連接到對(duì)應(yīng)的單板上，配置相應(yīng)IP地址。配置路徑完成PC與PC之間的信息傳輸。（三）職業(yè)素養(yǎng)課程 中興通訊歷史與文化，由中興通信學(xué)院總監(jiān)向我們講解中興的文化，主要講了中興通訊公司發(fā)展史、企業(yè)文化與發(fā)展、組織架構(gòu)與規(guī)章制度并結(jié)合自身在中興的工作及發(fā)展向我們介紹了中興的人才戰(zhàn)略，受益匪淺。職場(chǎng)溝通，了解溝通的原理和障礙；學(xué)習(xí)高效溝通技巧三大能力、如何精確表達(dá)、如何與上司、同事、下級(jí)溝通、高效溝通的六大步驟、做一個(gè)優(yōu)秀的聆聽(tīng)者等等。老師已親身經(jīng)歷向我們講述溝通技巧的重要性，分不同場(chǎng)合教我們溝通時(shí)應(yīng)該注意什么應(yīng)該如何與人高效溝通。職場(chǎng)禮儀，學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀的意識(shí)，學(xué)習(xí)站立坐行禮儀、職場(chǎng)溝通禮儀、拜訪或接待客戶禮儀、各種場(chǎng)景禮儀要點(diǎn)等等。老師教我們打領(lǐng)帶，在互動(dòng)中，教我們一言一行應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范。企業(yè)參觀，高新科技企業(yè)參觀:參觀太倉(cāng)大學(xué)科技園云計(jì)算中心、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)參觀交流，了解行業(yè)前端、中興云計(jì)算的廣闊應(yīng)用前景等等。四、實(shí)習(xí)工作中的收獲和體會(huì)　 這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)中興通訊的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行LTE基本操作外,：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，學(xué)習(xí)提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份；而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜，得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一些任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),那職員必須得加班。如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。短短十幾天的工作過(guò)程使我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得那么重要了,做得時(shí)間久了誰(shuí)都會(huì)做,在實(shí)際工作中動(dòng)手和交際能力更重要。很感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多