【總結(jié)】第二單元升和毫升單元教學(xué)目標(biāo):1.在具體的觀察、操作中感受并認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升和毫升,聯(lián)系實(shí)際初步形成1升和1毫升的容量觀念;知道升和毫升之間的進(jìn)率,能進(jìn)行簡單的換算。2.初步了解測量容量的方法,能聯(lián)系生活實(shí)際選擇合適的容量單位并進(jìn)行表達(dá)和交流;能估計(jì)一些常見的容器的容量,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。3.聯(lián)系實(shí)際感受升和毫升在
2024-12-08 14:27
【總結(jié)】第一篇:《升和毫升》教案3 《升和毫升》教案 第一課時(shí)認(rèn)識(shí)容量和升 教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)容量和升。 學(xué)情分析: 這部分內(nèi)容在以往教材中是安排在認(rèn)識(shí)體積之后學(xué)習(xí)的,但在學(xué)生的生活中已被廣泛運(yùn)用,...
2025-10-25 13:56
【總結(jié)】第一篇:《升和毫升》教案1 《升和毫升》教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 第10—12頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體情境中感受并認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升。 2、使學(xué)生初步了解測量、比較容量的...
2025-10-25 17:00
【總結(jié)】第一篇:第一單元升和毫升 第一單元升和毫升 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受并認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升和毫升,聯(lián)系實(shí)際初步形成1升和1毫升的容量觀念;知道升和毫升之間的進(jìn)率,能進(jìn)行簡...
2025-10-28 12:01
【總結(jié)】正文:《升和毫升》的教學(xué)反思 《升和毫升》的教學(xué)反思 《升和毫升》的教學(xué)反思1 針對本學(xué)期四年級開始學(xué)習(xí)的《升和毫升》這一章節(jié)的內(nèi)容,由于與實(shí)際生活聯(lián)系比較緊密,因此學(xué)生課堂反映比較踴躍,大多數(shù)...
【總結(jié)】第一篇:第一單元升和毫升說課稿 第一單元升和毫升說課稿 第1課時(shí)認(rèn)識(shí)升和毫升 一、教材分析: “空間與圖形”領(lǐng)域測量部分的內(nèi)容,教材設(shè)計(jì)了兩個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),在教學(xué)體積之前先教學(xué)升和毫升,是因?yàn)檫@兩...
【總結(jié)】A認(rèn)識(shí)升和毫升冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元A1、在實(shí)際操作活動(dòng)中了解容量的概念,認(rèn)識(shí)“升”和“毫升”,會(huì)用字母表示“升”和“毫升”。2、認(rèn)識(shí)測量工具量杯和量筒,會(huì)讀量杯和量筒上的刻度。3、在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)A哪個(gè)杯子盛水最多,哪個(gè)杯子盛水最少?A比一比:
2024-12-08 04:50
【總結(jié)】正文:升和毫升教學(xué)反思 升和毫升教學(xué)反思 升和毫升教學(xué)反思1 升與毫升對學(xué)生來說是一個(gè)比較抽象的概念,雖說學(xué)生對生活中常見的容器容量大小有所了解,但是對于升與毫的了解卻很少。建立容積單位的表象及...
2025-10-27 17:00
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升,同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進(jìn)率,能夠用升和毫升表示物體的容積,可以解決實(shí)際問題。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升,同學(xué)們要知道1升和1毫升的概念,掌握1升=1000毫升!感冒口服液100ml純凈水19L風(fēng)油精15毫升紅藥水200ml眼藥水5ml感冒口服液100ml家庭小藥箱純凈水
2024-11-29 02:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 十毫升母愛閱讀及答案十毫升母愛閱讀理解 母愛是深沉的,是令人癡迷的,母親大概是這個(gè)世界上最愛我們的人了,今天我?guī)硎辽笎坶喿x及答案,希望大家能夠喜歡。 ...
2025-04-05 21:28
【總結(jié)】第一篇:升和毫升第一課時(shí) 課題:第二單元 升和毫升第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生知道“容量”的概念,體會(huì)“容量”的含義,通過操作讓學(xué)生體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。 2、認(rèn)識(shí)容量單位“升...
【總結(jié)】 升和毫升第二課時(shí) ,學(xué)生認(rèn)識(shí)了容量單位“毫升”,以活動(dòng)情境來讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在實(shí)驗(yàn)過程中,教師和學(xué)生合作互動(dòng),拉近了與學(xué)生的距離,充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的互動(dòng)效果。通過教學(xué),學(xué)生的活動(dòng)要比上...
2025-04-03 01:57
【總結(jié)】《升和毫升之間的進(jìn)率》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。9升=()毫升8000毫升=()升2升=()毫升()升=3000毫升4升=()毫升9000毫升=()升6000毫升=()升7升=()
2024-11-28 19:28
【總結(jié)】《升和毫升之間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)宋艷芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第4、5頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷小組合作探索“升”和“毫升”之間換算關(guān)系的過程。2、知道1升=1000毫升或1L=1000mL,能解決生活中有關(guān)的實(shí)際問題。3、體驗(yàn)“升”和“毫升”與日常