江西省重點中學盟校20xx屆高三第一次聯(lián)考語文試題-資料下載頁
2025-11-02 22:25本頁面
【導讀】閱讀下面的文字，完成1～3題。春秋時期，會盟得到了充分的發(fā)展，不僅類型多樣，而且次數(shù)空前頻繁。春秋會盟作為統(tǒng)治階級解決當時社會生活中各種矛盾和糾紛的重要手段，對當。方面都有著重大影響。封一些方伯，代表自己坐鎮(zhèn)一方，進行統(tǒng)治。出現(xiàn)了霸主政治。這種心理，往往打著“尊王”的旗幟，提出“獎王室”的口號。當王室發(fā)生內(nèi)亂或遭侵凌時，就舉行會盟，幫助王室平定混亂。與國、壯大自己的實力，這就使霸主代替周王號令諸侯成為歷史的必然?？梢?，會盟是霸主推行霸政的方式之一。春秋時，不論是上層統(tǒng)治者還是下層平民百姓，普遍存有反戰(zhàn)愿望和重視會盟的心理。女為后都引起了君統(tǒng)繼承上的糾紛。加以制止，從而避免發(fā)生諸子與嫡長子爭奪君位的情況，使君位得以順利地傳遞。激行為，讓大族屏藩公室。
【正文】 ，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。 江西省重點中學盟校 2017 屆高三第 一次聯(lián)考語文試題答案 1． A,根據(jù)原文內(nèi)容來看 ,會盟成為霸主推行霸政的常用的手段之一 ,但不是“必用手段”。 2. C,“春秋會盟的主持者都是霸主”的說法過于絕對。 3. D,“而對大族有依賴的公室也因此而衰落”曲解文意 ,從文中最后一段來看 ,公室的存在 的確需要公族的拱衛(wèi) ,但不能說公室會因大族被屠殺而衰落。出現(xiàn)“禮樂征伐自大夫出”的 局面原因是大族被縱容的結(jié)果。 （“他的軟弱性格導致他做事也不干脆”于文無據(jù)） （ “機智”，而應該是大度。 B.“沒有做過大事”不準確，只是文本沒 有寫其所做的大事。 ，“以評為主”錯，應該是“以敘為主”） 6.①房玄齡雖然是個沒有個性沒有激情的人，但將唐朝君臣揉捏成方向一致、和衷共濟的“合力”。②他沒有一項拿得出手的“政績工程”，然而以驚嘆的辦事效率和實干能力成就了“貞觀之治”。③這句話是對他無私奉獻、鞠躬盡瘁精神的高度概括。 （無中生有） 8. ①老廚師干了一輩子活，直到雙目失明，體現(xiàn)出了他的勤勞；②老廚師因為偷了主人的東西一直耿耿于懷，表現(xiàn)了他的善良；③老廚師想盡辦法救自己的妻子，體現(xiàn)了他愛的真摯。（每點 2 分，全對滿分） 9.①藝術(shù)應帶給人們精神的慰藉；②歌頌底層百姓善良的品質(zhì)；③批判上流社會對底層百姓的壓榨。 ：太平，安定。 ,“外艱 ,是指外任，到邊關(guān)任職”說法錯誤 ,古代外艱是指父親去世。 12. C項 ,“應善待重用楊一清、石等人”錯誤 ,文中說更求??如??者” ,意思是尋求像楊一清、石一樣的人。 13.(1)陛下圣明 ,怎么會到了這種地步 ,恐怕是輔佐的臣子招致的嗎 ?（關(guān)鍵詞“何以”“無 乃”“召”譯對各 1分 ,句子大意 2分。） (2)我又聽說獻皇帝尊重賢士 ,包容、體諒他人 ,這是天下人都知道的。 (關(guān)健詞“好 賢下士”“物”“共”譯對各 1分 ,判斷句式譯出 1分 ,句子大意 2分） 【參考譯文】 余珊 ,字德輝 ,桐城人。正德三年進士。授官行人 ,提升為御史。庶吉士許成 名等完成教習任務后 ,留在翰林院的有十七人。余珊認為過多 ,上奏章批評這件事。言語冒犯了內(nèi)閣 ,沒有被采納。到長蘆巡查鹽務 ,揭發(fā)宦官不法謀取私利的事情。余珊被宦官誣陷 ,戴上刑具被關(guān)入監(jiān)獄 ,被貶謫為安陸判官。后調(diào)任為澧州知州。世宗登位 ,提升余珊為江西僉事 討伐平定梅花峒的盜賊。升任四川副使 ,駐防威州和茂州一帶。嘉靖四年二月奉詔奏陳十種潛在的弊病 :網(wǎng)常法紀廢弛 ,風俗敗壞 ,國 力衰微 ,外族勢力強盛 ,國家的根本動搖 ,人才凋零 ,言路閉塞 ,奸邪正氣混清 ,君臣相隔 ,災異出現(xiàn)。 “ 這十種弊端 ,天子有其中的一個 ,就難以保住天下。陛下圣明 ,怎么會到了這種地步 ,恐怕是輔佐的臣子招致的嗎 ?我私下觀察現(xiàn)在作為輔佐第一人的人 ,他只奉承使奸 ,恃憲而不稱職 ,以致上激起自然災害 ,下使百姓遭災 ,當中也失去人望。我知道他不是天下第一流的人物 ,但陛下還信任他 ,不到像魚爛那樣內(nèi)亂而亡不罷休。希望陛下趕快除去此人 ,再尋求像前大學士楊一清那樣文武皆備的人 ,像現(xiàn)在的大學士石珤這樣老成持重的人 ,一同放在身邊 ,或許朝廷的弊病可 以除去 ,天下可望大治。我又聽說獻皇帝尊重賢士 ,包容、體諒他人 ,這是天下人都知道的?，F(xiàn)在參加議論大禮的諸位大臣 ,一句話不合皇上心意 ,就加給他悖逆的罪名?；蛸H謫或發(fā)配或處死或遷徙 ,寧可讓朝廷空無人才。這難道是獻皇帝的意思 ?如果不是他的意思 ,那么即使尊他為天子 ,也是不應當?shù)?。陛下為何不起用他?,使俊才在朝廷中大展宏圖 ,來告慰獻皇帝的在天之靈呢 ?” 余珊的奏章反復陳述共有一萬四千字 ,痛切要害 ,皇上將其交付給主管部門。奏章中所斥責的輔佐大臣第一人 ,就是費宏。余珊律己清正嚴明 ,為官威嚴而有恩惠。因遭逢父喪回到家鄉(xiāng) ,士人百 姓將他列為名宦 ,立了生祠。后來副使胡東皋前往祠堂拜謁 ,獨自看著余珊的塑像感嘆說 :“ 這是我的老師啊。 ” 服喪期滿后 ,余珊以原官職到廣東赴任。最后官至四川按察使。 （ C項典故錯，出自《莊子逍遙游》； E項“情感的突轉(zhuǎn)，從頷聯(lián)的慷慨豪邁轉(zhuǎn)為尾聯(lián)的漂泊愁苦”錯） 15. 同：兩首詩都有漂泊困頓和憂國傷時之感。（ 2 分）異：但本詩中，盡管時局堪憂，前途未卜，但是詩人的報國豪情飽滿高漲，仍然期待傾盡才華實現(xiàn)匡時濟世的鯤鵬之志，（ 2分）而《登高》則更側(cè)重于年老漂泊以及時局動亂之感嘆，“艱難苦恨”“潦倒新?！钡?詞句帶有濃濃的凄涼落寞和無力感。（ 2分） 16.（ 1）山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍 （ 2）固時俗之工巧兮 偭規(guī)矩而改錯 （ 3）舟遙遙以輕飏 （②唾手可得：比喻非常容易得到，不指 容易實現(xiàn) 。④甘之如飴：甘，甜；飴，麥芽糖漿。感到象糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。⑥“口耳相傳”意為口說耳聽地往下傳授，指文化一代一代傳下去。此處屬望文生義。其它成語釋義：巧取豪奪—— 舊時形容達官富豪謀取他人財物的手段，現(xiàn)指用各種方法謀取財物。日漸式微指的是逐漸沒落 ,銷聲匿跡。泛指事物或 人逐步的衰落。日漸：逐步的，逐漸的，慢慢的?！笆轿ⅰ背鲎浴对娊?jīng)》，“式”是文言的語氣助詞，“微”是衰微的意思。“式微”原來指國家或世族衰落，現(xiàn)在也泛指事物的衰落。左右逢源 —— 中性詞，指做事得心應手，怎樣進行都很順利；也形容辦事圓滑；也可用作貶義詞，指為人圓滑老到，精明。） 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。 A項語序不當。 B項， “包括人物、山水、松石、梅蘭、竹菊無所不畫 ”句式雜糅。應把 “無所不畫 ”刪去。 C項不合邏輯。 “該不該”應改為“不得”（“不該”） 。 ①②處前后是讓步假設關(guān)系 ,③處是 讓步假設關(guān)系 ,④⑤處是假設關(guān)系 ,⑥處是倒裝的轉(zhuǎn)折關(guān)系。 20.①是他們安身立命之本 ②對家族成員資格的認定（確認） ③失去了家族成員的合法資 格（為家族所遺棄的人）。 （ 1分），如果有正確的方向和必備的技能（ 1分），勢必產(chǎn)生績效（ 1分）；而公平的評價又能使人感到滿足（ 1分），進而形成自覺的努力（ 1分）。（共 5分，要點齊備，意思相同即可） ：材料主要探討擇業(yè)與專業(yè)、特長等方面的關(guān)系，或就擇業(yè)過程中的價值觀、人生觀進行思考。 立意參考：（一）選擇做游戲主播：發(fā)揮特長，起點高 ，新興行業(yè)（更具有挑戰(zhàn)性）。 （二）選擇做建筑師：長遠與短期，穩(wěn)定與波動，對社會是否更有貢獻等方面。
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