汨羅市第三中學人教版高一下學期期中考試語文試卷-資料下載頁
2024-11-11 22:25本頁面
【導讀】A、身死人手，為天下笑。（一）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳勝度長絜大，比權(quán)量力，則不可。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然。后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。高祖起為沛公，何常為丞督事。陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書②藏之。何進言韓信，漢王以信為大將軍。漢五年，既殺項羽，定天下，論功行封。高祖以蕭何功最盛，封為酂侯，所食邑多。兔者狗也，而發(fā)棕指示獸處者人也。發(fā)棕指示，功人也。於是乃令蕭何第一，賜帶劍履上殿，入朝不趨。圖書，實為圖籍文書的省稱。C、漢王平定陳豨叛亂后，認為蕭何誅殺韓信有功，授予蕭何相國的官職。東船西舫悄無言，。
【正文】 18． 期中考試答案及分析 1— 5 B A B C C 6— 10 D D D C B C〔 A 項中①“夫”是發(fā)語詞，無意義；②中“夫”指男子，具體指戍卒陳勝。 B 項①中“致”是“（發(fā)展）到”之意；②中“致”為“招納”之意。 C 項①②中的“然”都表轉(zhuǎn)折，意義相同。 D 項①中“朝”為使動用法，意為“使??來朝拜”，②中“朝”為“朝庭”?！?D（文中指崤山以東，今義為省名。） D（恨：遺憾） D（ A 以：介詞，相當于“把”“用” /介詞，相當于“因為”。 B 而：連詞，表示并列關(guān)系 /轉(zhuǎn)折連詞，相當于“卻”。 C 乃：副詞，相當于“才” /副詞，相當于“竟然”。 D 也：均為句末語氣助詞） C（第①項是蕭何為丞時的事，第⑤項是蕭何擔任相國時的事） B（ A 項蕭何在陳豨反時未到劉邦信任。 C 項授蕭何相國之事發(fā)生在高祖平定陳豨過程中。 D 項蕭何并未主動推薦曹參） 1（ 1）皇上因此專門任命蕭何負責管理關(guān)中事宜。（ 2）設(shè)置衛(wèi)兵護衛(wèi)您，不是以此寵幸您啊。 1 （ 1）渲染陰沉肅殺的氣氛；暗示敵人入侵。 2 分。（ 2）威武、勇猛、剛毅（或相近的詞語句均可）。 2 分。 1（ 1）答案可以有兩種，言之成理皆可。 A、“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動形象，具有動態(tài)美。 4 分。 B、“曉”字好， 因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。 4 分。 （ 2）答案可以有兩種，言之成理即可。 ①同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。 ②不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影； 二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，這一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。） 1略。 1引陸游詩句的作用在于借陸游的憤怒揭示了當時的社會現(xiàn)實，交代了李清照生活的社會背景；引王維的詩句在于贊美李清照如“松間明月”“石上清泉”般的超俗人格。 (考查分析文章寫作手法 與表達方式 ) 1李清照的“美”體現(xiàn)在：①追求民族氣節(jié)和政治立場上的堅定；②追求人格的超俗；③化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞作珍品。 ( 考查篩選信息、歸納要點 ) 1在封建社會，作為女人，她們依附于男人而存在，沒有獨立的社會地位；作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多別人不追求的境界。正由于這兩方面的矛盾，她只能生活在孤獨與悲哀之中，這就是李清照的悲劇。 (考查理解文章的含義 ) 1贊同：①在寫作的主題上，離情閨怨類詩詞寫的都是男女相思；李清照的 詞作往往表現(xiàn)的是女詞人在國難當頭的困境里的愁思。②在詩詞的格調(diào)上，離情閨怨類詩詞表現(xiàn)的都是狹隘的個人愁緒；李清照的詩詞往往表現(xiàn)出關(guān)心國家興亡，堅守操守的大志。③在藝術(shù)風格上，離情閨怨類詩詞往往濫用感情，手法粗劣；李清照的詩詞含蓄蘊藉，給人以美的享受。
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