【導(dǎo)讀】有_列,每列_個(gè),一共有幾個(gè)?7人,一共有幾人?道如何應(yīng)用乘法了嗎?
【總結(jié)】1、讀算式,說口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報(bào)答案。3×10=5×5=7
2025-11-20 01:54
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境和問題,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。2.認(rèn)識乘號,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2025-11-21 23:17
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會運(yùn)用線段圖解應(yīng)用題。2.能夠正確列式并解題。收集重要信息,你會嗎?AB已經(jīng)開的花+還沒有開的花=花園一共有的花已經(jīng)開了27朵還有15朵沒開花園里一共有?朵花27+15=42(朵)答:花園里一共有42朵花。(朵)花園里
2025-11-02 12:22
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會巧算加減法算式。2.能夠熟練應(yīng)用巧算方法正確地解題。33+28=+=+2303031-2316147+24=+=57+39=+=50217140
2025-11-21 02:19
【總結(jié)】乘法的引入教學(xué)目標(biāo):1.通過審圖使學(xué)生發(fā)掘圖中重復(fù)的情節(jié),為乘法引入奠定基礎(chǔ)。2.會看圖說出幾個(gè)幾連加,即同數(shù)連加。3.會根據(jù)同數(shù)連加,引入乘法并明白乘法的意義。教學(xué)重、難點(diǎn):乘法模式的構(gòu)建。教學(xué)準(zhǔn)備:媒體教學(xué)過程:教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、情景引入
2025-11-29 15:35
【總結(jié)】了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識乘法(一)教學(xué)內(nèi)容:冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識乘法(一)。教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義?!啊痢?,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。教學(xué)重點(diǎn):知道乘法的含義,了解到“求幾個(gè)相同加
2025-11-29 17:55
【總結(jié)】情景引入情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?1個(gè)3情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?2個(gè)3一共有幾個(gè)小朋友在劃船?情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?6個(gè)3一共有幾個(gè)小朋友在劃船?求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法算式比較簡便。乘法的算術(shù)名稱是什么呢?一共有幾人在轉(zhuǎn)杯里?加法算式:
2025-11-08 10:02
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學(xué)知識來源于生活,運(yùn)用于生活,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學(xué)問題。4、初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)簡潔美。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)初步理解乘法的含義。3.教學(xué)用具4.標(biāo)簽教學(xué)過程
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們熟記6的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程,并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢?直接寫得數(shù)3×6=()5×6=()9×()=546
2025-11-02 03:52
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使大家理解5的乘法口訣的來源和意義,熟記5的乘法口訣,初步學(xué)會運(yùn)用5的乘法口訣求積。:通過觀察、操作、嘗試、比較等活動,培養(yǎng)大家的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。:培養(yǎng)大家的推理、概括和應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力。05101520255的乘法口訣5×1=5一
2025-11-02 07:18
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數(shù)桃子1×9=92×9=183×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×
【總結(jié)】2的乘法口訣青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2025-11-02 04:22
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉有余數(shù)的除法。2.能夠熟練應(yīng)用有余數(shù)除法解題。每只船限乘3人。每只船每小時(shí)4元。每只船限乘3人。每只船每小時(shí)4元。每只船限乘3人。每只船每小時(shí)4元。小胖和伙伴們共11人,需要租幾只船?11÷3=3(只)
【總結(jié)】《乘法的初步認(rèn)識》說課稿一、教材簡析說課內(nèi)容:冀教版義務(wù)教育課程數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教課書二年級上冊第四單元第一節(jié)內(nèi)容乘法的初步認(rèn)識,也就是課本39頁到41頁的內(nèi)容。教材的地位和作用:本節(jié)課是乘法部分的起始課,是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ),乘法對二年級學(xué)生來說是一個(gè)新認(rèn)知的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)我依據(jù)《新課程
2025-11-10 01:11
【總結(jié)】217×3=4×3=2×5=18÷3=24÷3=6×3=9×2=3×10=27÷3=15÷3=121068181830956×2=()×