初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理后-資料下載頁(yè)
2025-08-05 03:00本頁(yè)面
【正文】 0。 仿生的例子：雷達(dá)、飛機(jī)、第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌一、細(xì)菌和真菌的分布菌落的大小觀察菌落 菌落的形態(tài) 區(qū)別細(xì)菌和真菌的菌落 菌落的顏色 配制培養(yǎng)基，高溫滅菌培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法 接種 恒溫培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 完成實(shí)驗(yàn)過程 分析結(jié)果、得出結(jié)論歸納細(xì)菌和真菌生存的條件，適宜的溫度、有機(jī)物二、 細(xì)菌1．細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)： 17世紀(jì)后葉，列文 虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌19世紀(jì)中葉，巴斯德研究細(xì)菌，說明細(xì)菌不是自然發(fā)生德 大小：個(gè)體微小，高倍鏡或電鏡下可見 形態(tài)：?jiǎn)渭?xì)胞，有球菌、桿菌、螺旋菌2．細(xì)菌形態(tài)和結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)：由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成，無(wú)成形的細(xì)胞核；鞭毛、莢膜、芽孢 營(yíng)養(yǎng)方式：沒有葉綠體，異養(yǎng)型，分為寄生和腐生兩種方式細(xì)菌的生殖：分裂生殖，遇到不良環(huán)境，可形成休眠體芽孢，速度很快。三、真菌 多細(xì)胞個(gè)體：蘑菇：食用或者藥用1．各種各樣的真菌 霉菌：青霉和曲霉的觀察比較 單細(xì)胞個(gè)體：酵母菌：釀酒、做面包等2．主要特征：細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。3．真菌的繁殖：孢子繁殖第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用一、 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用作為分解著參與物質(zhì)循環(huán) 細(xì)菌引起人或動(dòng)物患病如：鏈球菌引起扁桃體炎 真菌引起人或動(dòng)物患病：足癬引起動(dòng)物或人患病 真菌引起植物患病，小麥葉銹病 生產(chǎn)應(yīng)用：以菌治蟲共生的概念與動(dòng)物共生 真菌與藻類植物共生形成地衣 共生舉例 根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤 腸道內(nèi)細(xì)菌與動(dòng)物（包括人）共生二、 人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用 發(fā)酵現(xiàn)象 發(fā)酵原理1．細(xì)菌、真菌與食品的制作 發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用及其產(chǎn)品 甜酒的制作 分析食品腐敗的原因2．細(xì)菌、真菌與食品的保存 食品保存的原理 分析并歸納食品保存的方法 抗生素的概念及其在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用3．細(xì)菌、真菌與疾病的防治 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與胰島素4．細(xì)菌與真菌與環(huán)境的保護(hù)：污水處理廠第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類一、嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類 概念：根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述生物分類法 依據(jù)：生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面的特征 目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系進(jìn)化關(guān)系藻類植物：水綿 無(wú)種子（孢子植物） 苔蘚植物：葫蘆蘚植物的分類 蕨類植物：腎蕨 裸子植物：油松 有種子（種子植物） 被子植物：玉米（單子葉植物）、向日葵（雙子葉植物） 環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓 節(jié)肢動(dòng)物：蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、螃蟹 無(wú)脊柱（無(wú)脊椎動(dòng)物） 腔腸動(dòng)物：珊瑚蟲、海葵 軟體動(dòng)物：河蚌、田螺動(dòng)物的分類 魚類：鯽魚 兩棲類：青蛙、蟾蜍 有脊柱（脊椎動(dòng)物） 爬行類：壁虎、蜥蜴、龜、鱉、鱷魚 鳥類：家鴿 哺乳類：家兔、貓、虎二 、從種到界生物分類的目的和依據(jù)生物的單位：門、綱、目、科、屬、種生物分類的基本單位：種馬：馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動(dòng)物門、動(dòng)物界桃：桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門、植物界第二章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性一、生物多樣性的概念 世界已知的種類很多生物種類的多樣性 我國(guó)已知的種類很多二、理解生物多樣性 基因的多樣性 種間生物基因多樣性 種內(nèi)生物基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 成因：地形復(fù)雜、氣候多樣 類型：森林、草原、荒漠、濕地、海洋等 三、三者之間的關(guān)系：生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性。每種具有獨(dú)特基因庫(kù)的生物生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物是相聯(lián)系的。生物數(shù)量的減少，將導(dǎo)致基因資源損失，并且必然影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化。將會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。第三章 保護(hù)生物的多樣性 全世界17世紀(jì)以來(lái)鳥類和哺乳類滅絕的速度驚人生物多樣性面臨威脅 我國(guó)特有的部分珍惜動(dòng)植物瀕臨滅絕的邊緣 生物的棲息地的破還（最終要的原因） 不合理的開發(fā)利用（人類的偷獵和捕殺野生動(dòng)物）生物多樣性面臨的威脅的原因 環(huán)境污染 外來(lái)物種入侵 概念 是天然的基因庫(kù)建立自然保護(hù)區(qū) 意義 天然實(shí)驗(yàn)室 活得自然博物管 實(shí)例：長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)、青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)生物多樣性的保護(hù) 將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù) 頒布和完善法律和法規(guī)第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育 一．植物的生殖 1．有性生殖（見本資料的第4頁(yè)） 2．無(wú)性生殖1）扦插：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條下部長(zhǎng)出不定根，上部發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體。天竺葵、葡萄、月季2）嫁接：把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接穗 芽接砧木 枝接 關(guān)鍵：確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起。3）組織培養(yǎng)： （1） 植物細(xì)胞的全能性：植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞，在適宜的條件下，都有分化并發(fā)育成完整植物體的能力。（2）組織培養(yǎng)的過程： 人工配置的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 分化出根和芽 移栽植物組織 愈傷組織 試管苗 植物體（3）組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)：可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出無(wú)病毒的植株；不受季節(jié)的影響；易于誘導(dǎo)變異，有利于科研與生產(chǎn)。二．昆蟲的生殖和發(fā)育1．家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的生活史：卵、幼蟲、蛹、成蟲變態(tài)發(fā)育：由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大2．其他昆蟲的發(fā)育 1）完全變態(tài)發(fā)育：一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊。2）不完全變態(tài)發(fā)育：一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂。三．兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 1．青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)：都在水中進(jìn)行，有性生殖水中產(chǎn)卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。2．發(fā)育過程：受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 3．兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境：環(huán)境被污染不利于兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育。四．鳥類的生殖與發(fā)育 1．鳥卵的結(jié)構(gòu)： 卵 殼 保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu) 卵殼膜 卵白：為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和養(yǎng)料 卵黃膜 卵細(xì)胞 卵黃：提供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料 胚盤：含細(xì)胞核，胚胎發(fā)育的部位 卵黃系帶：固定卵細(xì)胞氣室：提供空氣2．鳥類的生殖和發(fā)育過程求偶 交配 筑巢 產(chǎn)卵 孵卵 育雛（畫線部分是必不可少的）第二章 生物的遺傳和變異一． 基因控制生物的性狀1． 生物性狀：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為形狀。2． 相對(duì)性狀：遺傳學(xué)把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。3． 分析資料《轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)》得出結(jié)論：基因控制生物的性狀。二． 基因在親子代之間的傳遞染色體：細(xì)胞核內(nèi)存在的一些能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)。 數(shù)量：生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體
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