寫作：學(xué)會(huì)抒情-資料下載頁
2025-08-05 02:55本頁面
【正文】 團(tuán) ， 用了十來分鐘把心態(tài)調(diào)整好 ，這才靜下心來復(fù)習(xí) ， 一下午的時(shí)間過去了 —— 我復(fù)習(xí)的時(shí)候 ， 再也沒有被打斷過 ， 幾本復(fù)習(xí)資料一會(huì)就被我看完了 ， 爸爸看我這么用功 ， 竟然獎(jiǎng)勵(lì)我到院子里玩會(huì)兒 ， 我高興地跑下樓去 ， 不朊友們奔跑在歡笑聲中 。 當(dāng)復(fù)習(xí)的煩惱來到你身邊時(shí) ， 要學(xué)會(huì)用正確的方法應(yīng)對(duì)它 ， 這樣的話 ， 想玩的煩惱就會(huì)跑掉的 ！ 煩惱煩惱 ， 我丌再認(rèn)為你是那么討厭 ， 因?yàn)槲視?huì)用各種方法 ， 讓你成為我快樂的力量 ，我要去更多地認(rèn)識(shí)你 ， 給我的青春增添花樣年華 。 【 名師點(diǎn)評(píng) 】 這篇命題作文從身邊的小事寫起 ，真實(shí)具體 ， 特別是小標(biāo)題的設(shè)置把兩個(gè)故事串聯(lián)起來 ， 使結(jié)構(gòu)清晰 、 合理 。 開頭一段就抒發(fā)了作者對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí) ， 中間敘事后又來一段抒情 ， 既能總結(jié)上文 ， 也能表達(dá)自己的感想 。 這樣情感真實(shí) ， 同時(shí)又做到了首尾呼應(yīng) 。 四 、 板書設(shè)計(jì) 華章文化 導(dǎo)學(xué)案 1. 自然、真切 2. 健康、真摯 學(xué)習(xí)抒情 3. 直接抒情 通過敘事抒情 4. 間接抒情 通過描寫抒情 通過議論抒情
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