【導(dǎo)讀】小強在什么位置?怎樣才能既準(zhǔn)確又簡明地表示出小強的位置呢?豎排叫做列,橫排叫做行。小強站在第3列第2行的位置,可以用數(shù)對(3,2)表示。在練習(xí)本上寫出自己的位置。第二個數(shù)字相同表示在同一行。標(biāo)出小軍(1,1)小麗(5,4)的位置。數(shù)對(6,B)呢?D(8,5)四點的位置找出,是何圖形?
【總結(jié)】位置與方向人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。?置。?。50265948130127345710011513276158301220123456
2025-05-06 00:53
【總結(jié)】位置與方向(二)例3路線圖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、情境引入問題1.想一想,在說臺風(fēng)移動路線時,都要說明什么?(方向,距離)此次臺風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風(fēng)的移動路線嗎?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知
2025-07-18 07:16
【總結(jié)】方向與位置—確定位置山東臨清新華聯(lián)校鄭其彬邢立濤景安彧方向與位置—確定位置教學(xué)目標(biāo):?使學(xué)生在具體的情境中,探索確定位置的方法,能說出某一物體的位置;?能在方格紙上用“數(shù)對”確定位置;?聯(lián)系生活實際,用所學(xué)知識解決生活中的與位置有關(guān)的問題,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)重點:掌握確定位置的方法,并
2024-12-13 17:41
【總結(jié)】第一篇:中鐵·花溪渡打造順義首份全方位考察報告 中鐵·花溪渡打造順義首份全方位考察報告 日前,以終極置業(yè)定位的中鐵·花溪渡備受市場的關(guān)注,為進(jìn)一步方便置業(yè)者,一家專業(yè)房地產(chǎn)咨詢機構(gòu)中心于2012年...
2024-11-15 23:41
【總結(jié)】第二章光率體與光性方位第一節(jié)光率體一、光率體的概念定義:光率體是表示光波在晶體中傳播時,光波振動方向與相應(yīng)折射率值之間關(guān)系的一種光性指示體。光率體是表示光波在晶體中各振動方向上折射率和雙折率變化規(guī)律的一個立體幾何圖形。光率體的制作?設(shè)想自晶體的中心起,沿光波各個振動方向,以線段的方向表示光波的
2025-01-14 07:53
【總結(jié)】茂密的花根葉莖花蕾花蕊花瓣花萼參考圖片哪位同學(xué)來說一下花和葉子最接近哪種形狀?仔細(xì)看,繪畫作品中花和葉的形狀有什么變化?仔細(xì)看,繪畫作品中其它花和葉的形
2025-08-05 05:33
【總結(jié)】陸標(biāo)的識別與方位、距離的測定3.利用等高線識別航用海圖上,地貌特征通常是以等高線來描繪的,有時也用草繪等高線(草繪曲線)或山形線來表示。等高線的疏密程度和形狀,可以表示山形、地貌及坡度。等高線越密,山形越陡峭;反之,等高線較疏時,表示山形較平坦。因此,可以根據(jù)等高線的疏密和形狀來判斷出地貌的立體形狀來(見下圖)
2025-10-07 05:04
【總結(jié)】全方位領(lǐng)袖尼希米記-事奉查經(jīng)《全方位領(lǐng)袖》尼希米是一位典型的全方位領(lǐng)袖,因為他開始踏上領(lǐng)導(dǎo)旅程的時候,并沒有領(lǐng)導(dǎo)職位。那時他只是亞達(dá)薛西王身邊的酒政,工作就是品嘗食物和驗酒,沒有真正領(lǐng)導(dǎo)過任何人。他是一個被擄的異邦人,對他來說,平平安安地待在王宮里,不用承擔(dān)任何責(zé)任,會更為輕松自在。假如他只是獨善其
2025-05-06 04:46
【總結(jié)】第4章形狀和位置精度《幾何精度規(guī)范學(xué)》多媒體課件第4章:形狀和位置精度本章主要內(nèi)容一.形位精度項目及形狀公差帶二.形位公差的圖樣表示三.形位公差及其公差帶計算四.形位精度設(shè)計重點要求掌握形位精度項目及其符號、掌握形位公差的圖樣表示方法、掌握形位公差帶的特
2025-05-04 22:26
【總結(jié)】第三章形狀和位置公差概述形狀公差位置公差公差原則形位公差的選擇思考題與習(xí)題?形位公差的檢測…第三章形狀和位置公差?熟記14個形位公差特征項目的名稱和符號。?理解掌握14個項目公差帶的特點。?掌握公差原則中獨立原則、包容要求及最大實體要求的基本內(nèi)容,會標(biāo)注、理解
2025-01-14 16:54
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)早晨,太陽從東方升起。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館我面向東,背對著的方向是西。東西北南綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館東西
2025-04-28 22:28
【總結(jié)】位置與方向人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。?置。??!岸ㄏ蜻\動”是一種借助地圖和指北針(羅盤)按規(guī)定方向行進(jìn)的體育活動。辨別方向和使用地圖的能力是參與定向運動應(yīng)該具備的基本能力。在參賽過程中,參加者憑借個人定向技術(shù)、識圖能力和指北針,按照標(biāo)繪在地圖上的方向
2025-05-02 00:13
【總結(jié)】地善苗秀宅吉人榮羅盤方位學(xué)講師:余金昌地善苗秀
2025-01-18 13:36
【總結(jié)】天池九義校何顯海觀察這些圖片,你能聯(lián)想到哪個大洲?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識非洲地圖,掌握非洲的位置,分析非洲的地形、地勢狀況;2、理解非洲的氣候特點,了解非洲的經(jīng)濟狀況。非洲全稱阿非利加洲,意思為“陽光灼熱之地”。非洲在世界的位置20°W一、位置
2025-08-05 19:24
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《互換性與測量技術(shù)》概述公差帶的定義及解釋形位誤差的評定公差原則形位公差的選用第3章形狀和位置公差武漢理工大學(xué)《互換性與測量技術(shù)》(1)熟記
2025-04-29 13:24