人教版小學四年級下冊全冊語文教學計劃-資料下載頁
2025-08-05 01:13本頁面
【正文】 習的基礎，學會表達是語文學習的目的，在這個學習過程中學生會不斷的產(chǎn)生問題、解決問題。學生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學習活動，即使沒有教師的指導，也會慢慢學會學習。 四、教學重難點 了解景物，想象其美景、在學習語言的過程中體會景物的特點，激發(fā)愛美的情感,受到美的熏陶?！ W生懂得在生活中與人相處；理解含義深刻的句子?！ W習作者敘述清楚，有條理的表達方式，體會人物的品質。理解重點句子的深刻含義，體會其表達的思想感情?！ W會在閱讀中理解課文內容，感受人物形象，品味語言，留心課文對人物外貌、動作等方面的描寫，領悟作者的一些表達方法?！ ⊥ㄟ^讀書感受生命的美好，激發(fā)對生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命?！ ≡陂喿x中能抓住景物的特點，體會作者是通過怎樣樸實而又生動的語言展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的，學習作者的表達方法，同時豐富自己的語言積累。 通過讀課文，體會故事蘊含的哲理和情感；在練習講課文故事的同時，引導學生豐富的課外閱讀，激發(fā)讀書興趣?！ “盐盏闹饕獌热?，體會表達的思想感情；引導學生在自然現(xiàn)象中受到有益的啟示。 五、教學進度（略）各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝9精選公文范文
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