【總結(jié)】口算練習(xí)11×1= 15×1= 19×1= 23×1= 27×1=79×1= 83×1= 11×2= 15×2= 19×2=23×2= 27×2= 79×2= 83×2= 11×3=15×3= 19&
2025-01-15 00:25
【總結(jié)】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:課本第3頁的例3和做一做中的習(xí)題,及練習(xí)一。二、教學(xué)目標(biāo):通過直觀教學(xué)使學(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算。三、教學(xué)重點:掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)的口算方法。四、教學(xué)難點:掌握一位數(shù)乘兩位
2024-12-12 17:28
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思1學(xué)生在掌握了整百、整十的數(shù)乘一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上,探討每一數(shù)位上的積都不滿十的任意兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,并引出乘法豎式的書寫格式。通...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)》說課稿 一、說教材 教學(xué)內(nèi)容:課本第86~87頁,例題,“想想做做“第1~5題。 連續(xù)進(jìn)位乘法是在學(xué)習(xí)了不連續(xù)進(jìn)位乘法的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的,...
2024-11-14 19:09
【總結(jié)】1探究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法學(xué)習(xí)重難點歸納總結(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法1學(xué)習(xí)重、難點重點:掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。難點:理解多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計算方法。探究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法學(xué)習(xí)重難點歸納總結(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法1探究三位
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思9篇 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思1 本課是初次學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算。進(jìn)行整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算時,可以有不同的算法。進(jìn)行兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算時,在學(xué)生自己探索的基...
2024-10-15 14:44
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期 廖平樂 本節(jié)課的內(nèi)容主要包括整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算,以及不進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。教學(xué)目標(biāo)主要是...
2024-10-17 12:49
【總結(jié)】 教學(xué)反思: 乘法的估算,學(xué)生以前并沒有接觸過。在這節(jié)課上,我根據(jù)學(xué)生的實際情況,把教材的內(nèi)容作了一些調(diào)整,把學(xué)生已有的經(jīng)驗和所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容自然的融合到一起。乘法的估算教學(xué)目標(biāo)中是“能結(jié)合具體的情...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)說課稿 兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位) 說課稿 一、設(shè)計思想 本節(jié)課內(nèi)容屬于人教版三年級兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。教...
2024-10-23 08:54
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級兩位數(shù)乘一位數(shù) 人教版三年級兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計思想 本節(jié)課內(nèi)容屬于四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。教材第78頁的運動會情境圖,從實際生活情境引出,...
2024-10-25 06:14
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)教學(xué)反思 威海市孫家疃小學(xué) 李婷婷 兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位乘法,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了計算不進(jìn)位乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。我首先通過豎式筆算不進(jìn)位的兩道計算...
2024-10-17 21:03
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)》教案 《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ,掌握計算方法,能正確進(jìn)行豎式計算。,提高解決問題的能力。 二、過程與方法 ,抓住新舊知識...
2024-10-28 23:23
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)-教學(xué)反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位) 教學(xué)反思 ,我感覺亮點之處有: 注意創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。這節(jié)課上,我在課前與學(xué)生交流感興趣的話題,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛...
2024-10-08 20:40
【總結(jié)】第1天、??93÷3=??48÷8=??27÷3=??52÷4=??25÷5=
2025-03-24 05:58
【總結(jié)】第一篇:三年級上冊兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)教案 兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)算法的過程中,理解算理,掌握計算方法,會正確地計算。 2、通過在具體...
2024-10-27 07:21