【總結(jié)】等可能情形下的概率計算(第2課時)復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個游戲?qū)π×梁托∶鞴絾??怎樣才算公?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
2025-11-09 16:19
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算(第3課時)當(dāng)一次試驗要涉及兩個因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為了不重不漏的列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法.一個因素所包含的可能情況另一個因素所包含的可能情況兩個因素所組合的所有可能情況,即n在所有可能情況n中,再找到滿足條件的事
2025-11-09 19:42
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第2課時畫樹狀圖或列表法求概率學(xué)前溫故1.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個數(shù)字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數(shù)字小于3的概率是()答案:C2.已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆,每
2024-12-09 01:20
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算一.教學(xué)目標(biāo):1.了解隨機事件、必然事件、不可能事件的概念;2.掌握等可能事件的概率公式,并能熟練地運用排列組合的知識解決等可能事件的概率問題;二.教學(xué)重點:等可能事件的概率的計算.三.教學(xué)過程:(一)主要知識:1.隨機事件概率的范圍;
2024-12-08 22:09
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第1課時簡單概率的計算1.在大量重復(fù)進行同一試驗時,隨機事件A發(fā)生的______總是會穩(wěn)定在某個常數(shù)的附近,這個常數(shù)就叫做事件A的______2.某市元宵節(jié)期間舉行了“即開式社會福利彩票”銷售活動,印制彩票3000萬張(每張彩票2元).在這些彩票中,設(shè)置了如下的獎項:獎金/萬元5015
2025-11-07 02:03
【總結(jié)】等可能條件下的概率的說課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了必然事件、隨機事件、不可能事件等知識的基礎(chǔ)上,從上節(jié)課所講的三種事件出發(fā),以探索隨機事件發(fā)生的可能的大小...
2025-11-25 22:46
【總結(jié)】等可能性事件的概率說課流程教學(xué)過程教學(xué)評價教材的地位和作用一、教材分析排列組合隨機事件的概率互斥事件有一個發(fā)生的概率相互獨立的事件同時發(fā)生的概率教學(xué)的重點和難點教學(xué)重點:等可能性事件概率的計算教學(xué)難點:對等可能性事件概率公式的理解一、教材
2025-05-12 17:19
2025-11-15 18:33
【總結(jié)】(三)復(fù)習(xí)提問:(1)什么叫等可能事件?(2)怎樣計算等可能事件的概率?例1:從0、1、2、3、4、5、6這七個數(shù)中,任取4個組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)求:(1)這個四位數(shù)是偶數(shù)的概率;(2)這個四位數(shù)能被5整除的概率。解:組成四位數(shù)的總結(jié)果數(shù)為(1)組成四位偶數(shù)的結(jié)果數(shù)為所以這個四位數(shù)是
2025-10-25 15:44
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第3課時概率的運用學(xué)前溫故1.(2020·山東日照中考)兩個正四面體骰子的各面上分別標(biāo)明數(shù)字1,2,3,4,如同時投擲這兩個正四面體骰子,則著地的面所得的點數(shù)之和等于5的概率為().B.316答案:A2.(2020·山東德州中考)在
2025-11-09 16:05
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第2課時畫樹狀圖或列表法求概率學(xué)前溫故1.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個數(shù)字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數(shù)字小于3的概率是().答案:C2.已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆
2025-11-19 03:25
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第2課時利用畫樹狀圖求概率1.在一個暗箱里放入除顏色外其他都相同的3個紅球和11個黃球,攪拌均勻后隨機任取一個球,取到紅球..的概率是().A.113B.118C.1411D.1432.號碼鎖上有3個撥盤,每個撥盤上有0~9共10個數(shù)字,能
【總結(jié)】第3課時 概率在實際生活中的應(yīng)用知識點 概率在實際生活中的應(yīng)用、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙所猜數(shù)字記為b,且a,b分別取0,1,2,3,若a,b滿足|a-b|≤1,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲,得出“心有靈犀”的概率為?
2025-06-17 12:06
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算第3課時利用列表法求概率1.一個不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的5個紅球和3個黃球,從中隨機摸出一個,則摸到黃球的概率是()A、18B、13C、38D、352.有2名男生和2名女生,王老師要隨機地、兩兩一對
2025-11-06 15:49
【總結(jié)】等可能條件下的概率(二)教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1、在具體情境中進一步理解概率的意義,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。2、進一步理解等可能事件的意義,了解等可能條件下的概率(二)的兩個特點----試驗結(jié)果有無數(shù)個和每一個試驗結(jié)果出現(xiàn)的等可能性。3、能把等可能條件下的概率(二)
2024-12-08 04:34