書香校園活動總結-資料下載頁
2025-08-05 00:08本頁面
【正文】 的圖書，班主任進行把關，讓不健康的書籍遠離學生，確保學生讀好書。（7）開展了豐富多彩的讀書活動。以本次主題讀書活動為契機開展了“好書伴我成長”演講比賽、詩詞美文朗誦比賽、古詩背誦比賽、閱讀知識競賽、讀書筆記展覽，愛國、感恩征文等活動，評選 出100名“讀書之星”、9個“書香班級”9個“書香家庭”等榮譽稱號。（8）學校管理將的為教師的讀書情況和各班級組織的讀書活動，納入教師考評和班主任工作考評中。 活動收獲通過持續(xù)地進行相關的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：師生養(yǎng)成了良好的讀書習慣。自開展此次讀書活動以來，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導和帶動下，學生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。學生們更是經常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。通過讀書活動，形成了良好的學風、教風和校風。學校的“三風”建設，關系到一個學校教學整體質素的提升。幾年以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學校的“三風”有了顯著的提升，學校的整體運行也早已走上了正軌。學校形成了很好的讀書氛圍。在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學校的圖書閱覽室不僅有學生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學校的風氣，成為了學校的主流。7
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