書香校園活動總結(jié)-資料下載頁
2025-08-05 00:08本頁面
【正文】 的圖書，班主任進(jìn)行把關(guān)，讓不健康的書籍遠(yuǎn)離學(xué)生，確保學(xué)生讀好書。（7）開展了豐富多彩的讀書活動。以本次主題讀書活動為契機(jī)開展了“好書伴我成長”演講比賽、詩詞美文朗誦比賽、古詩背誦比賽、閱讀知識競賽、讀書筆記展覽，愛國、感恩征文等活動，評選 出100名“讀書之星”、9個(gè)“書香班級”9個(gè)“書香家庭”等榮譽(yù)稱號。（8）學(xué)校管理將的為教師的讀書情況和各班級組織的讀書活動，納入教師考評和班主任工作考評中。 活動收獲通過持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。自開展此次讀書活動以來，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的具體教學(xué)中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和帶動下，學(xué)生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個(gè)校園也形成了良好的閱讀氛圍。通過讀書活動，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。幾年以來，我校一直堅(jiān)持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升，學(xué)校的整體運(yùn)行也早已走上了正軌。學(xué)校形成了很好的讀書氛圍。在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學(xué)校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣，成為了學(xué)校的主流。7
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