1歲半-2歲寶寶語言活動目標(biāo)--游戲-資料下載頁
2025-08-05 00:01本頁面
【正文】 準(zhǔn) 備 長頸鹿的圖片或模型，字卡“長頸鹿”?！ ≈腔蹕寢尳棠阃妗 ?1) 媽媽給寶寶看長頸鹿模型，講一講長頸鹿是什么樣子：“脖子是長長的，穿著花衣裳，有四條長腿，能吃到樹上的葉子。”然后讓寶寶仔細(xì)觀察?！ ?2) 實地看一看、摸一摸長頸鹿的脖子、皮毛，以加深對長頸鹿特征的認(rèn)識?！ ?3) 學(xué)習(xí)兒歌?！ ?4) 識字：長頸鹿?！ ?歌 長頸鹿，脖子長， 花衣裳，腿兒長， 高高樹葉吃得香。20. 誰的最長 目 的： (1) 通過故事，讓寶寶認(rèn)識大象、長頸鹿、小兔的明顯特征。 (2) 了解3種動物的外形特征。 準(zhǔn) 備 大象、長頸鹿、小兔的圖片，字卡“大象”“長頸鹿”“小兔”?！ ≈腔蹕寢尳棠阃妗 ?1) 媽媽手指圖片，讓寶寶認(rèn)識這3種動物，并告訴寶寶：“小白兔的耳朵最長，長頸鹿的脖子最長，大象的鼻子最長?！苯o寶寶講一講這3種動物的外形特征?！ ?2) 媽媽給寶寶講故事 《誰的最長》?！ ?3) 媽媽和寶寶學(xué)一學(xué)用手部動作表示“小兔子的耳朵最長”“大象的鼻子最長”?！ ?4) 識字：大象、長頸鹿、小兔?！ 」?事 小白兔和大象、長頸鹿站在一起，顯得非常矮小。他不服氣，對大象、長頸鹿說：“別看你們的身體比我大，可是我的耳朵最長最長?！薄 ￠L頸鹿說：“不能光看耳朵，我的脖子最長最長。”大象搖著鼻子說：“哈哈，你們看看我的鼻子吧，我的鼻子最長最長?！闭f著他用鼻子把小白兔卷起來放到了自己的背上?！?1. 丁丁是個小畫家 目 的： (1) 通過故事，讓寶寶知道飛機在天上飛，汽車在馬路上跑，輪船在水上行駛?！ ? (2) 學(xué)習(xí)正確使用量詞“架”“輛”“艘”。 準(zhǔn) 備： 畫有一架飛機、兩輛汽車、三艘輪船的圖畫，字卡“飛機”“汽車”“輪船”?！ ≈腔蹕寢尳棠阃妗 ?1) 媽媽手指圖畫，讓寶寶觀察，并說一說圖上有什么，它們都在什么地方。然后以神秘的口吻告訴寶寶：“這幅畫是一個叫丁丁的小畫家畫的。” (2) 讓寶寶數(shù)一數(shù)圖上有幾架飛機、幾輛汽車、幾艘輪船?！ ?3) 媽媽給寶寶講故事，學(xué)習(xí)正確使用量詞?！ ?4) 游戲：媽媽說前半句，寶寶答后半句。例如，媽媽說：“飛機——”寶寶說：“在天上飛?！弊R字：飛機、汽車、輪船?！ 」?事 丁丁特別喜歡畫畫，他每天都拿著彩筆，不停地畫呀畫，大家都叫他“小畫家”。有一天，丁丁畫了一架飛機在天上飛，兩輛汽車在馬路上跑，三艘輪船在水上行駛。小朋友們看了，都說：“丁丁畫得真好。”丁丁聽了很高興，他更喜歡畫畫了。22. 爸爸是個飛行員 目 的： (1) 讓寶寶知道飛機在天上飛，并認(rèn)識飛機的外形特征?！ ? (2) 學(xué)習(xí)說話：“飛機在天上飛，轟隆隆……” 準(zhǔn) 備： 飛機模型或圖片，字卡“飛機”?！ ≈腔蹕寢尳棠阃妗 ?1) 媽媽讓寶寶觀察飛機模型，并指導(dǎo)寶寶認(rèn)識機頭、機身、機尾、機翼。然后提問：“飛機在哪兒飛？發(fā)出怎樣的聲音？飛機里面有什么？機頭(機身、機翼、機尾)在哪兒？”讓寶寶說一說，看一看，摸一摸，然后媽媽手指圖片給寶寶講故事。 (2) 學(xué)習(xí)說話：“飛機在天上飛，轟隆隆……” (3) 識字：飛機?！ ?4) 做游戲“飛機飛”：媽媽平托寶寶，寶寶兩臂平伸，媽媽和寶寶一起說：“飛機在天上飛，轟隆隆……” 故 事 園園的爸爸是個飛行員，每天都駕駛著飛機在天上飛來飛去。有一天，園園和媽媽到飛機場去看爸爸。在飛機場，他看見飛機真大呀！有機頭、機身、機尾，還有兩個翅膀叫機翼。飛機里面真大呀，有很多椅子，能坐很多人。爸爸說：“飛機在天上飛，能發(fā)出‘轟隆隆’的聲音?！眻@園對爸爸說：“我長大了，也要開飛機。”
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