【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第13課宋元時期的科技與中外交通一、單項選擇題1.“舉目楚天闊,古墓倚云留。江淮要塞誰憶,活字出山丘。但作文明使者,盡把平生精力,印刷術(shù)中謀?;厥着f游處,風(fēng)雨到心頭……煌煌大宋,膠泥之上刻春秋?!边@首詩詞紀(jì)念的歷史人物是()A.孫思邈B
2025-06-18 01:07
2025-06-20 01:36
【總結(jié)】宋朝時繁華的大都市是()。A、長安和洛陽B、東京(開封)和臨安(杭州)C、泉州和廣州D、北京和西安B宋代城市里面的娛樂區(qū)是()。A、大理寺B、西市C、貢院D、瓦子D以下文學(xué)家中屬于宋
2025-06-20 22:25
【總結(jié)】第13課 宋元時期的科技與中外交通一、活字印刷術(shù)的發(fā)明: 時期發(fā)明了雕版印刷術(shù),但雕版印刷刻版費(fèi)工費(fèi)時,而且刻好的版只能印制一種書籍。?(1)時間: 時。?(2)發(fā)明者: 。?:此后,能工巧匠們又發(fā)明了木活字。元代,
2025-06-17 13:16
2025-06-20 21:46
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第13課宋元時期的科技與中外交通學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握宋元時期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就:活字印刷術(shù)、
2025-06-21 01:14
【總結(jié)】中外建筑史裝飾10-3劉暢中國建筑史?中國建筑的基本特征?中國古建筑常識提要一、城市二、宮殿三、壇廟四、陵墓五、宗教建筑——最具代表性的古建筑中國佛塔的主要
2025-09-11 18:20
【總結(jié)】普拉埃內(nèi)斯特福爾圖那圣所安東尼和福斯蒂神廟,米蘭達(dá)圣羅倫佐教堂萬神廟——簡潔有力的空間追求(帝國時期建筑)奧古斯都內(nèi)戰(zhàn)獲勝的紀(jì)念碑單一空間、集中式構(gòu)圖穹頂直徑,頂端高度穹頂象征天宇外墻分三層,下兩層為墻體,三層包住穹頂,形體勻稱,減少不成熟體量的外部表現(xiàn)
2025-08-01 17:31
【總結(jié)】中外建筑史原始時期11、1古埃及古埃及古埃及金字塔金字塔金字塔金字塔剖面圖金字塔內(nèi)的廊道國王墓室MausoleumofMentu-HotepIII神廟卡納克阿蒙神廟THEGREATTEMPLEOFAMEN神廟
2025-09-11 20:33
【總結(jié)】第五單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化命題點(diǎn)一我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素。①自唐末以來,北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對安定,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。②兩宋時期,中原人民反對北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,采取一些有
2025-06-21 06:43
【總結(jié)】中外建筑史——授課教師:林靜18037199458QQ:358383064?一、中國古代建筑的初創(chuàng)史前時期?二、中國古代建筑的成形期秦漢三國兩晉南北朝?三、中國古代建筑的成熟期隋唐,兩宋,遼金西夏,元?四、中國古代建筑的鼎盛期城市宮殿,民居園林,
【總結(jié)】第五章宋金元文學(xué)批評n一、宋代思想文化風(fēng)貌1、文化異常繁榮陳寅?。喝A夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世。王國維:天水一朝,人智之活動,與文化之多方面,前之漢唐,后之元明,皆所不逮也。2、儒釋道的高度融合。宋初名僧智圓:修身以儒,治心以釋、《湖居感傷》:禮樂師周、孔,虛無學(xué)老莊n3、宋代士子普遍建立起處變不驚,從容淡泊心態(tài)。
2025-05-12 07:47
【總結(jié)】第五編:宋遼金文學(xué)中國文學(xué)史緒論第一章宋初文學(xué)第二章柳永與北宋前期詞風(fēng)的演變第三章歐陽修及其影響下的詩文創(chuàng)作第四章蘇軾第五章江西詩派與兩宋之際的詩歌第六章周邦彥和北宋中后期詞壇進(jìn)入進(jìn)入進(jìn)入進(jìn)入進(jìn)入進(jìn)入
2025-02-22 00:12
【總結(jié)】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼(契丹)自主學(xué)習(xí):圈劃,思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族?他們是如何發(fā)展起來的?2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權(quán)?請找出這兩大政權(quán)建立的基本史實。這些政權(quán)與北宋的關(guān)系如何?3
2025-06-14 07:08