【導(dǎo)讀】理素質(zhì)的統(tǒng)一的人們的共同體。習(xí)慣密切聯(lián)系的結(jié)果。是多民族封建國(guó)家由分裂走向統(tǒng)。一的必然趨勢(shì),是中國(guó)歷史上的進(jìn)步現(xiàn)象。之分,沒有侵略與反侵略之分。A、能否處理好民族關(guān)系影響到國(guó)家興衰。B、民族矛盾是當(dāng)時(shí)社會(huì)主要矛盾。D、統(tǒng)治階級(jí)都實(shí)行民族壓迫的政策。針,而“扶九族以仁”。A、唐朝主要用軍事手段解決民族問題。D、唐朝通過冊(cè)封政策鞏固邊防。厚賈以與貿(mào)易,亦令昆弟族人皆售之。弓矢,備器械,兵勢(shì)稍振,前后愿附者眾。A、契丹族向封建制轉(zhuǎn)變。C、鐵器的使用證明了西夏是封建政權(quán)。A、和戰(zhàn)共存,關(guān)系緊張。B、戰(zhàn)爭(zhēng)是主流。B、加速了民族融合。C、促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流。D、有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展。B、統(tǒng)治階級(jí)的政治改革措施。C、各族人民長(zhǎng)期交往。C、中央政權(quán)是否有力。D、少數(shù)民族是否歸順。流域及其以南地區(qū)。B、加劇了民族矛盾。D、平衡了人口分布。