20xx教師階梯發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-04 23:04本頁面
【正文】 新教師的方式是上匯報課，我校教師進行點評，看是否合格，對于國語測試主要由教育局組織的測試來確定他們的水平。關于計算機的培訓，則是通過上課必須合理利用班班通。 要達到的目標通過一學期奮斗，我們要努力實現(xiàn)：1. 培育年級學科帶頭教師基于我校各學科資優(yōu)教師情況，確定學科領軍教師人選，搭建學術(shù)平臺，開設專場教研活動，鼓勵年級學科帶頭教師積極組織本年級教學活動，提高教學質(zhì)量。配合教研室教務處完成本學期教學工作。培育校級骨干教師。我校教齡在5年以上的老師有77人，教齡在5年以上的有87人，根據(jù)我校教師教師業(yè)務能力的特點，選擇業(yè)務和教師能力強的教師注重培養(yǎng)，提供訓練平臺，組織教師進行講課說課比賽，同時借助于網(wǎng)絡提高教師個人工作能力。積極組織參加學校骨干教師比賽。做到語文3人，數(shù)學3人達到骨干教師水準。 培養(yǎng)教學能手。加強年輕教師的工作管理及落實，主抓教學和業(yè)務，通過骨干教師的集體培訓，言傳身教。加強教師業(yè)務能力培養(yǎng)，積極開展骨干教師公開課和觀看網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)課堂，借鑒他人教學優(yōu)點，完善自身。爭做教臺新秀。利用青藍計劃，積極做好新收老師的工作，多聽多看，總結(jié)經(jīng)驗，老教師幫扶新教師做好上課準備，多聽新教師的課。積極參加教臺新秀比賽。爭取新教師盡快熟悉課堂教學。管理課堂得心應手。轉(zhuǎn)變成一位教學和業(yè)務能力強的教師。爭取語文20人，數(shù)學16人成為教學能手。7
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