【導讀】你還可以親切地叫地球做什么?你感受到了什么?起走進地球,了解地球吧!我們該為她做些什么?這一節(jié)用了什么手法?表達了作者怎樣的情感?(第一節(jié)運用設問和比喻的修辭方法,氣中流露出一份真情。在太陽和大地之間,我們放飛美的希望;在南極和北極之間,我們栽下愛的花朵。上的每一個事物都給予關愛。讓大地淌過(藍色)的(河流),讓天空飄過(潔白)的(云朵),讓沙漠穿上(五彩)的(衣裳),讓風兒吟唱(綠色)的(歡歌)。給每一雙翅膀(清新)的(空氣),給每一條魚兒(潔凈)的(銀波),給每一片綠葉(和煦)的(春光),在今天和明天之間,我們放飛(和平)的(白鴿);在雪山和荒漠之間,讓來自大森林的動物,讓長久站在村頭的古樹,將過去和未來訴說。從時間和地域方面我們要和地球做朋友,友好相處。沒有戰(zhàn)爭、沒有破壞。們很難從別的地方得到補充。媽媽宣誓,我決心加入環(huán)保行列,全班分成兩組,一組扮演地球媽媽,達自己最想說的話。