【導讀】、稀硫酸都能使石蕊變紅是因為()。量不變的是()。不溶于稀硝酸,則該溶液中一定有大量的()。不斷攪動,使產生的熱量迅速地擴散。滴入冷卻后的固體殘渣中,殘存固體全部溶解,同時產生一種可燃性氣體。該固體粉末中一定含有;一定沒有。有一瓶溶液是鹽酸與硫酸的混合溶液。如果向溶液中加入氯化鋇溶液和??僧a生克氯化銀。另取兩支試管加入能與鋅粒產生氣泡的兩種酸試樣,分別滴入氯化鋇溶液,
【總結】第二章單元檢測題一、選擇題1、下列物質在敞口容器中存放不會發(fā)生變化的是(A)碳酸鈣(B)氫硫酸(C)濃硫酸(D)亞硫酸2、下列變化,需要加入還原劑才能實現的是(A)S?SO2(B)SO32-?SO2(C)S?H2S(D)S2-
2025-11-03 01:36
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三化學第二章教案最新 恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性,面向大多數學生,同時注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進生,使全體學生都得到發(fā)展。下面是我為大家整...
2025-04-15 01:12
【總結】1200——200學年度第學期化學科工作總結今學期本人擔任初三的化學教學工作,在一學期里,我認真做好本職工作,認真學習有關教改精神,深入研究教法、學法,將提高教學水平與思想理論水平相結合,在努力完善自己的同時,盡量為提高學生的學習能力提供契機。經過一學期的努力,獲得了很多寶貴的教學經驗。今學期,我
2025-12-07 06:42
【總結】初三化學組第二學期工作計劃 初三化學組第二學期工作計劃 一、指導思想 利用有效的教學手段,以提高教學質量?;仡櫸覀兩蠈W期的工作,在化學組教師的共同努力下,制定了詳細的計劃,并付諸...
2025-11-24 22:28
【總結】化學試題(二)一、填空1、原子是____________________________________。它由____________和____________構成,其中原子核由__________和_________構成的,每個______帶1個單位的正電荷,_____________不帶電。2、一個原子中,_____________數
【總結】①鴨、②蜥蜴、③海龜、④鯉魚、⑤蠑螈、⑥大鯢、⑦鯨魚、⑧犀牛、⑨白鰭豚、⑩蝙蝠A:魚類B:爬行類C:兩棲類D:鳥類E:哺乳類④鯉魚⑤蠑螈①鴨、②蜥蜴、③海龜、⑦鯨魚、⑧犀牛、⑨白鰭豚⑩蝙蝠⑥大鯢脊椎動物無脊椎動物動物體表被毛體表無
2025-08-16 01:01
【總結】初三化學測試題(80分鐘,100分)相對原子質量:C-12;O-16;H-1,P-31;Mg-24;Fe-56;K-39;Mn-55;Ca-40;S-32;N-14;Na-23;Cu-64;Al-27;Zn-65;(,共20分)1.下列敘述中,正確的是()A.參加化學反應的分子個數等于反應生成的分子個
2026-01-05 16:06
【總結】金剛石石墨碳60純凈的金剛石是一種無色透明的、正八面體形狀的固體,經過仔細的琢磨就會成為璀璨奪目的裝飾品——鉆石金剛石含有雜質的金剛石帶有顏色鉆石裝飾品金剛石堅硬是金剛石最重要的性質。利用這個性質,可用金剛石劃玻璃。金剛石可用于切割大理石或加工堅硬
2025-10-28 20:01
【總結】學員編號:年級:初三課時數:學員姓名:輔導科目:化學學科教師:學科組長簽名及日期教務長簽名及日期課題初三化學上學期知識點匯總授課時間:備課時間:教學目標復習常見化合物的
2025-06-07 15:49
【總結】佛山初三化學二模試題分類匯編——酸和堿的中和反應綜合 一、初中化學酸和堿的中和反應 1.向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示...
2025-04-01 22:14
【總結】幾種常見的酸---物理性質幾種常見、重要的酸鹽酸硫酸硝酸鹽酸純凈的鹽酸沒是有顏色的液體有刺激性氣味有酸味工業(yè)濃鹽酸常因含有雜質而帶黃色濃鹽酸在空氣里會生成白霧硫酸?無色、粘稠、油狀的液體,不易揮發(fā)。
2025-11-29 04:02
【總結】第二單元復習課空氣氧氣氮氣:78%物理性質:無色無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水?;瘜W性質:比較活潑的氣體,在氧化反應中提供氧具有氧化性和助燃性,是常用的氧化劑稀有氣體:%其它氣體和雜質:%二氧化碳:%無助燃性,粉塵
2025-10-28 20:00
【總結】初三化學第二學期工作總結 化學方程式是初三化學教學的重點和難點,最為重要的化學用語,它是深入認識和學習化學的基 礎,在教學實踐活動中,今天給大家找來了初三化學第二學期工作總結,希望能夠幫助到大家。...
2025-08-18 21:11
【總結】九年級化學下學期教學計劃戶木中學一、指導思想本學期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下,以中考為導向,以學生發(fā)展為本,更新教學觀念,提高教學質量,規(guī)范教學過程。提煉自身的教學水平,在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時,使自身的業(yè)務水平得到提高,再上一個新的臺階,力爭在中考中取得優(yōu)異成績。二、學生分析:本學期繼續(xù)擔任九年級四個班的化學教學工作,這些學生基礎高低參差不齊,有
2025-08-05 03:00