湘教版三年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ)故事二則-資料下載頁(yè)
2024-11-11 12:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】誰(shuí)能給大家講一個(gè)。事是很有好處的。初讀課文，整體感知。，要求：借助拼音讀準(zhǔn)，并記住每個(gè)生字的讀音，在課文中標(biāo)明自然段。一個(gè)人坐船過(guò)江時(shí)在船上刻記號(hào)，尋找寶劍的事。2．學(xué)習(xí)第二自然段。自由讀第2自然段，回答：這一段主要講誰(shuí)？一點(diǎn)兒也不著急？坐船人的表情和動(dòng)作，“拿出小刀”，“刻了一個(gè)記號(hào)”。讀第一句，思考“還不趕快撈”這句話還可以怎樣說(shuō)？讀出來(lái)，在朗讀中理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思。一定能把寶劍撈上來(lái)，表示很有把握。這劍是從正在行駛的船上掉到江里的。不斷向前移動(dòng)，船上的記號(hào)就隨著船移動(dòng)，這個(gè)記號(hào)就失去了作用。想一想這個(gè)人錯(cuò)在哪里？理解成語(yǔ)的含義，領(lǐng)悟其中的道理。了處理的辦法也要跟著變化。車前駕牲口用的兩根直木或曲木。車輪軋過(guò)的痕跡。這個(gè)人為什么離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)了？，誰(shuí)來(lái)談?wù)勥@個(gè)坐車人最后能到達(dá)楚國(guó)嗎？不聽(tīng)勸告，你會(huì)怎樣幫助他？遠(yuǎn)也達(dá)不到目的?？吹阶约旱呐笥寻l(fā)生了。語(yǔ)故事會(huì)”，看看誰(shuí)講得最好。
【正文】 離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)嗎？” 坐車人（ ）說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式?！? 朋友（ ）說(shuō)：“那你哪一天才能到楚國(guó)??？” 坐車人（ ）說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)У谋P(pán)纏多?！? 拓展延伸 ，誰(shuí)來(lái)談?wù)勥@個(gè)坐車人最后能到達(dá)楚國(guó)嗎？為什么？ ，你想對(duì)他說(shuō)什么？用上“只有 …… 才 ……” ，他不聽(tīng)勸告，你會(huì)怎樣幫助他？ 課文小結(jié) 我們無(wú)論做什么事情，都要有一個(gè)明確的方向，如果方向錯(cuò)了，無(wú)論怎樣努力，永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的?？吹阶约旱呐笥寻l(fā)生了“南轅北轍”的行為，應(yīng)該想辦法去幫助他，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！? 課外搜集，鞏固升華： 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后搜集成語(yǔ)故事，舉行 “ 成語(yǔ)故事會(huì) ” ，看看誰(shuí)講得最好。 謝謝指導(dǎo)
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