vi設(shè)計(jì)項(xiàng)目教案-資料下載頁
2024-08-13 18:45本頁面
【正文】 2課時(shí)每個(gè)子項(xiàng)目4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、車身局部色彩也可以使用標(biāo)準(zhǔn)色，使其具有統(tǒng)一的風(fēng)格。任務(wù)分析軟件分析 本任務(wù)中使用的是Adobe Photoshop、Illustrator軟件。 設(shè)計(jì)思路分析 設(shè)計(jì)注意事項(xiàng) 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)必須注意如下細(xì)節(jié)： 設(shè)置企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、車身局部色彩也可以使用標(biāo)準(zhǔn)色教學(xué)重點(diǎn)了解交通工具系統(tǒng)的意義和分類教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)要做到構(gòu)圖合理、標(biāo)準(zhǔn)色搭配和諧并且醒目，并兼顧文件的實(shí)際功用教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法課型新授課教具（含電教設(shè)備）實(shí)訓(xùn)室授課后記【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與過程】一、服飾系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容 飾系統(tǒng)可分為：行政人員制服、服務(wù)職員制服、生產(chǎn)職員制服、店面職員制服、公務(wù)職員制服、警衛(wèi)人員制服、廣告宣傳服等。配件有襪子、手套、領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾、皮帶、衣扣等。二、服飾設(shè)計(jì)原則身份識(shí)別的原則在現(xiàn)代企業(yè)的VI識(shí)別中，從業(yè)人員的職務(wù)、工種的區(qū)分等都需要通過服飾系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，使其在企業(yè)中能被迅速識(shí)別。宜人化設(shè)計(jì)原則指設(shè)計(jì)符合人體工學(xué)、適合工作環(huán)境。在材質(zhì)的選擇上，一般西服面料采用薄型全毛質(zhì)或滌毛質(zhì)，襯衫采用滌棉、絲棉類。三、課題作業(yè)通過上網(wǎng)搜集電子作品，去圖書館查找印刷作品和搜集實(shí)物的方法，搜集與自己課題類似的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，并在課堂講評(píng)。要求：a、深入生活、盡可能的多搜集資料。 b、課堂講評(píng)語言流利通順根據(jù)自己的課題特點(diǎn)，確定自己的服飾系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容，并進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求：a、草圖先用手繪，并簡(jiǎn)要上色。 b、設(shè)計(jì)圖用電腦制作完成，并附設(shè)計(jì)說明，且用A4紙彩色打印。四、任務(wù)評(píng)價(jià)每組派一名同學(xué)向全班介紹本組設(shè)計(jì)的建設(shè)方案，在介紹過程中要求說明意圖、設(shè)計(jì)風(fēng)格、意議，在設(shè)計(jì)中遇到過什么問題，這些問題是如何解決的，同時(shí)，其他組的同學(xué)也可提出問題，讓設(shè)計(jì)者解釋設(shè)計(jì)所用的相關(guān)技術(shù)及特點(diǎn)。最后，其他同學(xué)也可以針對(duì)自己的或他組的建設(shè)方案提出改進(jìn)意見。填寫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)評(píng)分表小組名稱課程名稱項(xiàng)目名稱完成時(shí)間作品1教師評(píng)分作品總分組長評(píng)分小組成員簽名：組長簽名：教師簽名：項(xiàng)目名稱公共關(guān)系用品設(shè)計(jì)模塊3學(xué)習(xí)任務(wù)子項(xiàng)目1—公司旗幟設(shè)計(jì)子項(xiàng)目2—公共關(guān)系用品設(shè)計(jì)子項(xiàng)目3—包裝用品設(shè)計(jì)授課課時(shí)共18課時(shí)每個(gè)子項(xiàng)目6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、車身局部色彩也可以使用標(biāo)準(zhǔn)色，使其具有統(tǒng)一的風(fēng)格。任務(wù)分析軟件分析 本任務(wù)中使用的是Adobe Photoshop、Illustrator軟件。 設(shè)計(jì)思路分析 設(shè)計(jì)注意事項(xiàng) 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)必須注意如下細(xì)節(jié)： 設(shè)置企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、車身局部色彩也可以使用標(biāo)準(zhǔn)色教學(xué)重點(diǎn)了解交通工具系統(tǒng)的意義和分類教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)要做到構(gòu)圖合理、標(biāo)準(zhǔn)色搭配和諧并且醒目，并兼顧文件的實(shí)際功用教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法課型新授課教具（含電教設(shè)備）實(shí)訓(xùn)室授課后記【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與過程】一、公司旗幟設(shè)計(jì)公司旗幟是企業(yè)對(duì)外溝通的一種比較好的展示方式，同時(shí)也是比較適合的形象載體。通常需要設(shè)計(jì)的旗幟包括企業(yè)旗、吉祥物旗、掛旗、屋頂?shù)跗?、豎旗、桌旗等。在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)對(duì)所采用的材料、制作工藝、懸置環(huán)境等方面進(jìn)行全面考慮。二、公共關(guān)系用品設(shè)計(jì) 公共關(guān)系用品包括包裝用品、鐘表、卡片、日歷、廣告?zhèn)愕取? 包裝用品包括包裝盒、手提袋、包裝紙等。在設(shè)計(jì)時(shí)，要注意嚴(yán)謹(jǐn)性和連貫性。三、課題作業(yè)通過上網(wǎng)搜集電子作品，去圖書館查找印刷作品和搜集實(shí)物的方法，搜集與自己課題類似的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，并在課堂講評(píng)。要求：a、深入生活、盡可能的多搜集資料。 b、課堂講評(píng)語言流利通順根據(jù)自己的課題特點(diǎn)，確定自己的公共關(guān)系用品設(shè)計(jì)內(nèi)容，并進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求：a、草圖先用手繪，并簡(jiǎn)要上色。 b、設(shè)計(jì)圖用電腦制作完成，并附設(shè)計(jì)說明，且用A4紙彩色打印四、任務(wù)評(píng)價(jià)每組派一名同學(xué)向全班介紹本組設(shè)計(jì)的建設(shè)方案，在介紹過程中要求說明意圖、設(shè)計(jì)風(fēng)格、意議，在設(shè)計(jì)中遇到過什么問題，這些問題是如何解決的，同時(shí)，其他組的同學(xué)也可提出問題，讓設(shè)計(jì)者解釋設(shè)計(jì)所用的相關(guān)技術(shù)及特點(diǎn)。最后，其他同學(xué)也可以針對(duì)自己的或他組的建設(shè)方案提出改進(jìn)意見。填寫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)評(píng)分表小組名稱課程名稱項(xiàng)目名稱完成時(shí)間作品1教師評(píng)分作品總分組長評(píng)分小組成員簽名：組長簽名：教師簽名：29
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