【總結(jié)】ReadingBehindtheheadlinesfrontpagethetitleofnews?Whoarethepeople??Whataretheydoing?editors/chiefeditorsreportersjournalistsphotographersinterviewer;
2024-11-17 18:06
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】第三章服裝款式圖的繪制一、服裝的外輪廓造型二、服裝的內(nèi)造型1.領(lǐng)2.袖三、款式圖的格局1.男式襯衣和女式套衫(短外套)外套作業(yè):
2025-07-26 05:20
【總結(jié)】地圖課文荷葉江南/可采蓮,蓮葉/何田田。魚戲/蓮葉間。魚戲/蓮葉東,魚戲/蓮葉西,魚戲/蓮葉南,魚戲/蓮葉北。自由朗讀課文,圈出會認(rèn)得字jiāngnánkěcǎilián江南
2025-08-05 08:04
【總結(jié)】第二章新聞采訪的本質(zhì)和主體新聞采訪的定義、特點(diǎn)新聞采訪活動(dòng)的本質(zhì)新聞采訪活動(dòng)中的雙主體第一節(jié)新聞采訪的含義和特點(diǎn)一、新聞采訪的定義(一)對現(xiàn)有新聞采訪定義的討論第一類:“素材搜集”說。第二類:“調(diào)查研究”說。第三類:“互動(dòng)行為”說。(二)關(guān)于新聞采訪定義的基本理
2025-08-04 22:36
【總結(jié)】不可復(fù)制的奇跡與可復(fù)制的戰(zhàn)略從新東方的發(fā)展談民辦教育的品牌管理與文化建設(shè)張亞哲新東方研究院北京大學(xué)民辦教育研究所新東方的故事不是什么神話?我們必須回歸歷史才能看清楚什么是新東方發(fā)展的時(shí)代推動(dòng)器?1989年以后的中國政治經(jīng)濟(jì)與時(shí)代情緒,青年的迷茫與高等教育啟蒙時(shí)代的消亡與功利主義實(shí)用主義時(shí)代的到來?8
2025-09-30 15:43
【總結(jié)】第三節(jié)DNA的復(fù)制一.對DNA分子復(fù)制的推測沃森和克里克的推測(假說)復(fù)制時(shí),DNA的雙螺旋解開.互補(bǔ)的堿基間氫鍵斷裂分開的兩條鏈作為模板,以堿基互補(bǔ)配對的原則合成新的一條鏈二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)要分析DNA的復(fù)制究竟是半保留復(fù)制的還是全保留的,就需要區(qū)分親代與子代
2024-11-09 22:24
【總結(jié)】第3章DNA復(fù)制(DNAReplication).基本概念遺傳物質(zhì)的分子機(jī)制分子生物學(xué)的核心遺傳物質(zhì)必須能行使兩種功能,即自我復(fù)制和對細(xì)胞的高度特異性的影響遺傳物質(zhì)的基本屬性:基因的自我復(fù)制基因的突變
2025-08-05 00:16
【總結(jié)】第七章細(xì)菌和病毒的遺傳第一節(jié)細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)第二節(jié)細(xì)菌的遺傳分析第三節(jié)噬菌體的遺傳分析第一節(jié)細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)及其遺傳特點(diǎn),使它們成為遺傳學(xué)研究的好材料。轉(zhuǎn)化試驗(yàn)、一個(gè)基因一種酶假說、基因的精細(xì)結(jié)構(gòu)、基因表達(dá)的調(diào)控、基因工程等遺傳學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)展都與細(xì)菌和病毒有關(guān)。一、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)
2025-05-28 01:54
【總結(jié)】大家還記得這個(gè)女孩是誰嗎?她為什么在奧運(yùn)會開幕式這么隆重的場合穿紅衣?有什么內(nèi)涵和意義?用色彩表達(dá)情感第十五冊第四課提到紅色,你會聯(lián)想到什么?它給你什么感受?色彩的聯(lián)想與體驗(yàn)溫暖莊重提到黃色,你會聯(lián)想到什么?它給你什么感受?清澈涼爽提到藍(lán)色,
2024-11-21 05:21
【總結(jié)】搶答題五岳是指哪五座山?東岳泰山——位于山東泰安市。西岳華山——位于陜西華陰市。南岳衡山——位于湖南省長沙以南的衡山縣。北岳恒山——位于山西渾源縣。中岳嵩山——位于河南登封市。東岳泰山之雄,西岳華山之險(xiǎn),北岳恒山之幽,中岳嵩山之峻,南岳衡山之秀,早已聞名于世界。所以,人們常說“
2025-07-24 06:13
【總結(jié)】Part3EFFECTIVELISTENING40%傾聽9%書寫
2025-10-09 18:45
【總結(jié)】正方體的三視圖常見的立體圖形長方體正方體圓柱“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.”這是宋代詩人蘇軾的著名詩句,你能說出“橫看成嶺側(cè)成峰”中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理嗎?從不同方位看立體圖形得到的圖形是不同的.-
2025-07-26 05:21
【總結(jié)】禮人無禮不生,事無禮不成,國無禮不寧。項(xiàng)目三公共禮儀任務(wù)1出行禮儀社交儀一、能力目標(biāo)。2.能在個(gè)人出行過程中遵守乘坐各類交通工具的禮儀。二、任務(wù)情境一位旅客說,他乘坐飛機(jī)時(shí),最怕的就是周圍有人脫鞋。他形容道:“如果將各地域的臭腳聚在一
2025-01-22 01:07
【總結(jié)】第五課古詩詞三首R五年級下冊學(xué)校:得戛小學(xué)教師:尹紅應(yīng)清平樂·村居清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
2024-11-21 04:08