山東省淄博市20xx-20xx學年高一歷史上學期期中試題-資料下載頁
2024-11-11 08:44本頁面
【導讀】在每小題列出的四個選項中，只有。一項是符合題目要求的。......“太和殿內皇帝所用的‘御座”,安置在一。個高約2米的基座上，使御座從平地升起，猶如須彌座托著太和殿的縮影。中國自秦漢開始，已確立官員監(jiān)察制度。③徐州府爆發(fā)洪災，閣臣據皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災。陪審團經過兩輪投票，以多數票判其死刑。下列候選名單中，所欠債務的償還“有30天的法定寬限期?！毕铝袡C構能夠充分體現多數人參與政權的是。造成權力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)。為了解決這種“狀態(tài)”，英國在。議院組成最高法院，以審判共和國總統(tǒng)或部長及審理危害國家安全案。高第所評價的歷史事件。國庫”，由國家統(tǒng)一支配，甚至連雞狗等禽畜也不例外。樣一個‘神圣的’民族戰(zhàn)爭”。“以主子姿態(tài)出現的外國剝削者”指的是
【正文】 觀點 ?結合所學說明理由。（ 6分） 3（ 19 分） 創(chuàng)新是一個民族的靈魂。中國作為一個歷史悠久的國家，政治制度多有創(chuàng)新，且體系完備、影響深遠。閱讀材料，回答問題。 材料一 這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結構，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男，沒有人敢于想象皇帝的兒子竟會跟平民一樣，沒有擁有土地，沒有擁有奴隸群。 —— 《野鬼：千古一帝 秦始皇》 （ 1）結合材料與所學知識，與周王朝體制相比，材料中 “劃時代的突破”指的是什么？ 其歷史進步性怎樣？（ 6分） 材料二 科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且將其制度化。??科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”??的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。 —— 薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》 （ 2）據材料二，概括科舉制對于現代人才選拔的歷史借鑒價值。（ 6分） 材料三 素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中， 極端道路往往是行不通的。??光榮革命吸取了 40年代革命和 1660年“復辟解決”兩方面的教訓，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調和??它遏止了 1661年后出現的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)。 —— 程漢大《英國政治制度史》 （ 3）材料三中“根本改變了英國政治制度發(fā)展方向”指的是什么 ? （ 3分） 據材料指出英國政治制度“沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)”原因何在？（ 4分 ） 歷史試題參考答案 15： ACCCB 610： DABDA 1115： DBDAD 1620： BBBCC 2125： DDCAC 2630： DBBAB 3 （ 1）集體管理的新形式；法治為基礎；議會制、任期制、比例代表制、差額選舉制等民主的運作方式。（ 6分） （ 2）相互關系： 1787年憲法規(guī)定，美國國家權力分為立法、司法和行政三部分。 國會掌握立法權，總統(tǒng)掌握行政權，最高法院掌握司法權。 三權分立，互相制約與平衡。（ 5分） （ 3） 原因：儒家傳統(tǒng)文化的 影響；向西方學習的進程緩慢；照搬強方體制。（ 4分 ） 觀點：同意。理由：共和體制有名無實；人民沒有獲得真正的民主權 利等 。（ 6 分， 只答觀點不得分。 ） 觀點：不同意。理由：結束了封建帝制。建立了中華民國，頒布了《 臨時 約法》， 民主共和觀念深入人心。 （ 6分，只答觀點不得分。） 3 （ 1）郡縣制取代分封制。（ 2分） 加強了中央集權，鞏固了國家統(tǒng)一。（ 4分） （ 2）借鑒價值：人才流動機制；客觀公平理念；人才激勵機制。（ 6分） （ 3）君主立憲制的確立。（ 3分） 原因：英吉利民族尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸； “光榮革命”吸取了以 往的教訓并取得成功。（ 4分）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1