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正文內(nèi)容

生物中考模擬試題doc-資料下載頁

2025-08-04 18:15本頁面
  

【正文】 )A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白質(zhì) C.蛋白質(zhì)和糖類 D.無機(jī)物和糖類24.下列各種動物行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( )A.猴子能夠表演節(jié)目 B.鸚鵡能模仿人類說話C.警犬可以嗅出毒品 D.小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng)25.制作洋蔥表皮臨時裝片時,下面步驟正確的是( )A.用餐巾紙擦拭載玻片B.將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察 C.將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上 D.染色時掀開蓋玻片,滴入染液二、非選擇題,請將正確答案直接填入答題卡中)26.(4分)動物能進(jìn)行各種有利于個體生存和繁殖的活動。請將以下相關(guān)的內(nèi)容連線。 A孵卵 a家兔B蛻皮 b青蛙 C抱對 c蝗蟲 D哺乳 d家鴿 27.(4分)是非題(對的打“√”,錯的打“”)( )(1)動物細(xì)胞中有葉綠體。 ( )(2)蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 ( )(3)紅細(xì)胞只能單行通過的血管是動脈。 ( )(4)“無心插柳柳成蔭”,實際上是植物無性生殖的結(jié)果。28.(3分)在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動。請據(jù)圖1回答問題。(1)心臟主要由 組織構(gòu)成。 (2)心臟的四個腔中,心壁最厚的是   ,它能將血液泵向全身。(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是( )A.左心房 左心室 B.左心室 左心房 C.左心房 右心房 D.左心房 右心室29.(6分)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請回答下列問題。(1)西瓜中帶有甜味的汁液儲存在細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中,營養(yǎng)豐富的果肉屬于 組織。(2)西瓜的果實是由雌蕊的 發(fā)育來的。利用果實里的 繁殖后代,這屬于有性生殖。(3)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是( )A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜西瓜和薄皮西瓜(4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,原因是: 。30.(4分)麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強(qiáng)的傳染病。今年3月上旬,我國政府為015歲的兒童免費接種了麻疹疫苗?,F(xiàn)在,肆虐于墨西哥、美國等地的甲型H1N1流感也在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn),引起了政府的高度重視和全民防范。(1)麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對病毒描述錯誤的是( )(2)注射過麻疹疫苗的人,對甲型H1N1流感不具有免疫力,這是人體 免疫的特征。(3)對于預(yù)防甲型H1N1流感來說,下列做法不可取的是( )          (4)面對傳染病不必恐慌。只要切實做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù) ,傳染病就很難流行起來。31.(9分)從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。(1)我的生命開始于一被成為 的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里,每時每刻,都能通過臍帶和 從媽媽那獲得營養(yǎng)。(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所。(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種 (填“簡單”/“復(fù)雜”)反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的 是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大。(4)人們說我長得像媽媽,這是一種 現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是 。(5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光。32.(5分)一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖3。(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對       的身體有沒有傷害? (2)實驗設(shè)置的變量是 (   )A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機(jī) C.大鼠的身體狀況(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。(5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學(xué)生有什么啟示? 。33.(5分)1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面。(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎? 。(2)在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體( )功能的體現(xiàn)。A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫(3)細(xì)菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的 學(xué)說解釋。(4)關(guān)于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的( )A.定時服用抗生素以預(yù)防疾病 B.一發(fā)燒就自行服用抗生素C.為了盡快治好病,加大服用劑量 D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用(5)請你寫一句有關(guān)“反對濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語。 。 34.(4分)研究人員,發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。A B C D E F4(1)圖4中A→D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物( )A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了 (2)圖4中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是( )A.根從土壤吸收了有機(jī)物B.葉的光合作用制造了有機(jī)物 (3)以下哪幅圖能表示圖4中A→F過程,有機(jī)物含量變化的情況( )(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:①              ?、? 35.(6分)“不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。中國科學(xué)家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫??茖W(xué)家們研究每個基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”。2008年,上??茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的 中。(2)施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因為化肥為水稻的生長提供了( )  A.無機(jī)鹽          B.有機(jī)物(3)“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌”。說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累,最終將危害 的健康。(4)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。(5)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實際上這是 多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。(6)你認(rèn)為,“綠色超級稻”的推廣種植,對環(huán)境保護(hù)有什么積極意義? 模擬四答案一、125:DBCBA B C CDC DA DAA DBABD CABDC 二、26.(4分)A—d B—c C—b D—a27.(4分)(1)(2)√(3)(4)√28.(3分)(1)肌肉 (2) 左心室 (3)A29.(6分)(1)液泡 營養(yǎng) (2) 子房 種子 (3) D (4)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變/是由環(huán)境因素引起的變異等30.(4分)(1) C (2) 特異性 (3) B (4)易感人群31.(9分)(1) 受精卵 子宮 胎盤 (2) 肺 (3)簡單 蛋白質(zhì) (4) 遺傳 XY (5)睪丸32.(5分)(1) 雄性大鼠 (2)B (3)避免偶然性,使實驗結(jié)果更可靠 (4) 乙(5)不應(yīng)長時間待在開機(jī)電腦前/不長時間打游戲33.(5分)(1)不屬于 (2)D (3) 自然選擇 (4)D (5)符合“反對濫用抗生素”的觀點均給分34.(4分)(1)A (2)B (3)A (4)①呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少 ②因為無光,不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生有機(jī)物。35.(6分)(1)胚乳 (2)A (3)人類 (4)自動調(diào)節(jié) (5)基因(6)減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染(符合題意均得分)
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