【導讀】日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。煙在陽光的照耀下,香爐峰頂彌漫著紫色的煙霧。變成了一片紫色的云霞。高掛在前面的山崖上。維多利亞瀑布,寬,落差108米。天然水瀑布落差979米。
【總結】望廬山瀑布?李白(唐代)?日照香爐生紫煙,?遙看瀑布掛前川。?飛流直下三千尺,?疑是銀河落九天。望廬山瀑布李白(唐代)?日照香爐生紫煙,?遙看瀑布掛前川。?飛流直下三千尺,?疑是銀河落九天。
2024-11-24 12:46
【總結】制作者德??h實驗小學言幸欣賞圖片了解詩人生字學習古詩賞析朗讀想象李白簡介李白,字太白,號清蓮居士。號稱“詩仙”。唐代著名詩人,一生中寫下了上千首詩歌,其詩風格豪放,想象豐富,語言流暢,富有積極浪漫主義精神。望廬山瀑布(l
2024-11-24 11:31
【總結】 望廬山瀑布 教學目標: 1、學會3個字 2、朗讀、背誦課文,默寫《望廬山瀑布》 3、理解詩句,想象詩中描繪的景象,體會作者表達的思想感情。 教學重點:理解詩...
2025-09-27 20:27
【總結】第一篇:望廬山瀑布 《望廬山瀑布》的教學設計及反思 來安縣第二小學胡云豐 教學目標 。 ,背誦古詩。 ,理解全詩意思。 ,體會詩的意境和詩人的思想感情。 教學重點 。 ,背誦古詩。...
2024-10-21 10:50
【總結】24寓言兩則yù揠苗助長寓言:“寓”,寄托;“言”,講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事,告訴人們一個深刻道理的文學作品。揠苗助長巴望焦急筋疲力盡喘氣一大截興致勃勃納悶yàjiāochuǎn
2024-11-11 08:35
【總結】望廬山瀑布---李白你能給“望”換個詞嗎?看觀察望廬山瀑布--(唐)李白日照香爐/生紫煙,遙看瀑布/掛前川。飛流直下/三千尺,疑是/銀河/落九天。
2024-11-27 21:56
【總結】望廬山瀑布授課人:陳瑩廬山瀑布欣賞廬山瀑布,位于江西省九江市的廬山,瀑布最著名的應數(shù)三疊泉,被稱為“廬山第一奇觀”,舊有“未到三疊泉,不算廬山客”之說。三疊泉瀑布之水,自大月山流出,緩慢流淌一段后,再過五老峰背,經(jīng)過山川石階,折成三疊,故得名三疊泉瀑布。三疊泉三疊泉望
【總結】8、李廣射虎你們聽說過武松打虎的故事嗎?欣賞老虎欣賞老虎欣賞詩歌《出塞》8、李廣射虎人物簡介?盧倫:(748~約799年)唐代詩人。字允言。河中蒲(今山西永濟)人。其詩以五七言近體為主,七古亦佳,多唱和贈答之作?!按髿v十才子”之一。詩風較為雄壯。?李廣:(?—前1
2024-11-11 13:08
【總結】望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白(701-762)字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(今甘肅天水縣附近),少年時博覽群書,20歲起在四川漫游,25歲出川東游。42歲做了翰林院學士,但不受重視。因安史之亂被牽連流放夜郎,《望廬山瀑布》就是
2024-11-29 13:58
【總結】望廬山瀑布,,第一頁,編輯于星期三:十三點五分。,第二頁,編輯于星期三:十三點五分。,lúpù望廬山瀑布,課文詞語生字資料,爐〔火爐〕廬〔廬山〕,第三頁,編輯于星期三:十三點五分。,李白〔701-76...
2025-10-11 21:14
【總結】第一篇:望廬山瀑布反思 《望廬山瀑布》教學反思 廬山瀑布,多么壯觀的景象??!詩人李白運用極其夸張的浪漫主義創(chuàng)作手法,再現(xiàn)了廬山瀑布的雄偉壯麗,盡情抒發(fā)了對大自然的贊美之情。 一開始教學古詩,我用...
2024-10-21 11:07
【總結】第一篇:望廬山瀑布(修改) 原文: 望廬山瀑布 (唐)李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 教學目標 1.流利、有感情地朗讀古詩,理解詩句的意思,背誦...
2024-10-21 11:33
【總結】上涌中心小學蔣承極鹿是善良的,所以要保護;狼是兇殘的,所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的措施,但結果出乎意料……羅斯福:西奧多·羅斯福(1858-1919)1901年任美國副總統(tǒng),總統(tǒng)麥金利遇刺身亡,繼任總統(tǒng)。1904年,連續(xù)當選為總統(tǒng)。是美國第26屆總統(tǒng)。羅斯福采取了兩項
2024-11-12 00:57
【總結】第一篇:《望廬山瀑布》說課稿 《望廬山瀑布》說課稿 一、說教材: 1、本課在教材中的地位和作用: 《望廬山瀑布》選自人教版語文第四冊第五組課文,這組教材是圍繞自然現(xiàn)象、自然景觀來編排的,內(nèi)容十...
2024-11-10 01:25
【總結】第一篇:望廬山瀑布教案) 《望廬山瀑布》教學設計 安砂中心小學 廖麗梅 教學目標: 1、朗讀古詩,初步了解詩歌含義,體會詩歌意境。 2、積累李白的古詩一到二首。 3、激發(fā)學生學習古詩的欲...