毛道支教小組童東九月月總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 17:27本頁(yè)面
【正文】 好的老師”所以我就先從他的興趣下手，他喜歡玩溜溜球，正好我以前玩過(guò)所以我主動(dòng)向他借來(lái)玩并且教他怎么玩，在體育課的時(shí)候教他怎么打籃球逐漸他有所改觀了上課的次數(shù)多了，在我和林?；ɡ蠋煹纳塘肯聸Q定讓他當(dāng)體育委員。）這件事讓我深深體會(huì)到“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！钡谒模钌匣突ブ?，人際關(guān)系和諧。來(lái)到此地，我們組四成員同心協(xié)力，互幫互助，在處理教學(xué)方面的問(wèn)題，還是生活問(wèn)題都很“民主”分工明確，特別是組長(zhǎng)很忙，不僅要上課，還要處理班內(nèi)事務(wù)，到雙休日還要組織我們研讀郝老師來(lái)信，進(jìn)行經(jīng)典共讀，從建議中找到工作中遇到的難題所謂的用理論的光芒照亮前進(jìn)的路，任何事都要他考慮，每天還要發(fā)微博，整理材料，真的很辛苦。所以我們對(duì)自己能辦到的事多做，每個(gè)人都是這樣的心態(tài)，所以我們組時(shí)常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。在辦事方面，分工明確，合作團(tuán)結(jié)，這就是我們毛道組充滿(mǎn)和諧的團(tuán)隊(duì)。在與學(xué)校的老師、校領(lǐng)導(dǎo)相處方面，我們積極主動(dòng)問(wèn)好，有時(shí)間就去幫黃總務(wù)接電線和幫黃校接水，向蘇校、教導(dǎo)求教，這兒的老師熱情滿(mǎn)懷，對(duì)我們關(guān)懷有加，使我們有家一般的溫暖。第五，支教工作中的不足之處作為一名以前沒(méi)有任何教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的支教生在剛開(kāi)始的教學(xué)工作上肯定有很多不足的地方，一，人際關(guān)系方面偏差，由于第一次下來(lái)支教對(duì)這個(gè)地方的情況不熟悉，剛開(kāi)始與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鞯臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候都找不到話題不知道跟他們說(shuō)什么好，酒桌上的一些規(guī)矩也不是很清楚，不過(guò)當(dāng)?shù)氐睦蠋熀軣崆?，尤其是小珠老師熱心教我們?cè)趺磁c當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師處理好人際關(guān)系。二，備課中的偏差，教師是“備課”，即理解教材、處理教材、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、選擇教法。而我剛開(kāi)始則是“背課”，即背書(shū)，講書(shū)。有時(shí)內(nèi)容安排的太多，有時(shí)備教材而不備學(xué)生。郝老師曾點(diǎn)出我們支教生所帶班級(jí)在教學(xué)上知識(shí)的落實(shí)不到位而且來(lái)毛道聽(tīng)課時(shí)還說(shuō)一個(gè)教師不管講的多精彩學(xué)生沒(méi)有運(yùn)用起所學(xué)內(nèi)容解決實(shí)際問(wèn)題那就導(dǎo)致整堂課“全盤(pán)皆輸”。，所以我在今后的教學(xué)當(dāng)中要注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，上完每節(jié)課后通過(guò)練習(xí)鞏固他們所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并從練習(xí)中檢查他們對(duì)所上的課掌握的情況。三，教研活動(dòng)上的偏差聽(tīng)課有利于新教師在短時(shí)間內(nèi)勝任教學(xué)勝任教學(xué)工作，有利于吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我剛開(kāi)始時(shí)時(shí)為聽(tīng)課而聽(tīng)課，沒(méi)有學(xué)會(huì)去對(duì)比和反思自己的教法，課后跟當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鞯纳?。但后?lái)在王遲強(qiáng)老師的指導(dǎo)下有所改觀。支教讓我結(jié)實(shí)了善良、淳樸、可愛(ài)又略帶調(diào)皮的大山里的黎族小孩；支教，讓我最初的青澀逐漸洗滌而去，在這特殊的九月里不知不覺(jué)中蛻變?yōu)槌墒欤?br />
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