毛道支教小組童東九月月總結(jié)-資料下載頁
2025-08-04 17:27本頁面
【正文】 好的老師”所以我就先從他的興趣下手，他喜歡玩溜溜球，正好我以前玩過所以我主動向他借來玩并且教他怎么玩，在體育課的時候教他怎么打籃球逐漸他有所改觀了上課的次數(shù)多了，在我和林?；ɡ蠋煹纳塘肯聸Q定讓他當體育委員。）這件事讓我深深體會到“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。”第四，生活上互幫互助，人際關(guān)系和諧。來到此地，我們組四成員同心協(xié)力，互幫互助，在處理教學(xué)方面的問題，還是生活問題都很“民主”分工明確，特別是組長很忙，不僅要上課，還要處理班內(nèi)事務(wù)，到雙休日還要組織我們研讀郝老師來信，進行經(jīng)典共讀，從建議中找到工作中遇到的難題所謂的用理論的光芒照亮前進的路，任何事都要他考慮，每天還要發(fā)微博，整理材料，真的很辛苦。所以我們對自己能辦到的事多做，每個人都是這樣的心態(tài)，所以我們組時常充滿歡聲笑語。在辦事方面，分工明確，合作團結(jié)，這就是我們毛道組充滿和諧的團隊。在與學(xué)校的老師、校領(lǐng)導(dǎo)相處方面，我們積極主動問好，有時間就去幫黃總務(wù)接電線和幫黃校接水，向蘇校、教導(dǎo)求教，這兒的老師熱情滿懷，對我們關(guān)懷有加，使我們有家一般的溫暖。第五，支教工作中的不足之處作為一名以前沒有任何教學(xué)工作經(jīng)驗的支教生在剛開始的教學(xué)工作上肯定有很多不足的地方，一，人際關(guān)系方面偏差，由于第一次下來支教對這個地方的情況不熟悉，剛開始與當?shù)乩蠋熃涣鞯臅r候發(fā)現(xiàn)很多時候都找不到話題不知道跟他們說什么好，酒桌上的一些規(guī)矩也不是很清楚，不過當?shù)氐睦蠋熀軣崆?，尤其是小珠老師熱心教我們怎么與當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師處理好人際關(guān)系。二，備課中的偏差，教師是“備課”，即理解教材、處理教材、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、選擇教法。而我剛開始則是“背課”，即背書，講書。有時內(nèi)容安排的太多，有時備教材而不備學(xué)生。郝老師曾點出我們支教生所帶班級在教學(xué)上知識的落實不到位而且來毛道聽課時還說一個教師不管講的多精彩學(xué)生沒有運用起所學(xué)內(nèi)容解決實際問題那就導(dǎo)致整堂課“全盤皆輸”。，所以我在今后的教學(xué)當中要注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的落實，上完每節(jié)課后通過練習(xí)鞏固他們所學(xué)的知識點并從練習(xí)中檢查他們對所上的課掌握的情況。三，教研活動上的偏差聽課有利于新教師在短時間內(nèi)勝任教學(xué)勝任教學(xué)工作，有利于吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。我剛開始時時為聽課而聽課，沒有學(xué)會去對比和反思自己的教法，課后跟當?shù)乩蠋熃涣鞯纳佟５髞碓谕踹t強老師的指導(dǎo)下有所改觀。支教讓我結(jié)實了善良、淳樸、可愛又略帶調(diào)皮的大山里的黎族小孩；支教，讓我最初的青澀逐漸洗滌而去，在這特殊的九月里不知不覺中蛻變?yōu)槌墒欤?br />
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