春夜喜雨2人教版六年級上-資料下載頁
2024-11-11 08:31本頁面
【導(dǎo)讀】陵野老”，世稱?！霸娛贰?，他亦被稱為?！抖殴げ吭娂贰５亩鸥Λ@得安穩(wěn)后的喜悅心情和渴望安寧的情懷。中國自古以農(nóng)興國，每一個關(guān)心人民疾苦的人，詩也顯示出他的這種深湛淳樸的思想感情。想到國家的安寧，百姓的豐收，怎能不喜？及時的春雨,好像懂得。清晨將會看到枝頭上鮮。詩人用擬人的手法描繪出春雨的情態(tài)：春雨知人心愿，應(yīng)時而下，春雨輕柔濕潤，小心謹(jǐn)慎，給人一種親切感。詩人多角度表現(xiàn)春雨夜景，開頭總寫好雨，雨后滿城春色，贊頌春雨的功績。表現(xiàn)了作者對春雨的贊譽之情.這是一首描繪并贊美春雨的詩,時流于險怪，對宋詩影響頗大。有《昌黎先生集》。后裔，父仲卿，為小官僚。韓愈寫此詩時已經(jīng)56歲，任吏部侍郎。生所作最大的官。穆宗皇帝非常高興，把他從兵部侍郎上調(diào)為吏。在文學(xué)方面，他早已聲名大振。不因歲月如流而悲傷，而是興味盎然地迎接春天。天街小雨潤如酥，絕勝煙柳滿皇都。草色遙看近卻無。
【正文】 —— （唐）賈至 《 春思二首 》 （其一） 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 —— （唐）韋應(yīng)物 《 滁洲西澗 》 走進古詩詞中的春天 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 —— （唐）韓愈 《 春雪 》 春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。 —— （唐）李白 《 勞勞亭 》 二月黃鸝飛上林，春城紫禁曉陰陰。 —— （唐）錢起 《 贈闕下裴舍人 》 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 —— （唐）杜甫 《 春夜喜雨 》 春雨細(xì)如塵，樓外柳絲黃濕，風(fēng)約繡簾斜去，透窗紗寒碧。 —— （宋）朱敦儒 《 好事近 》 天初暖，日初長。好春光。萬匯此時皆得意，競芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？ —— （唐）歐陽炯 《 春光好 》 蘋葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。 春水無風(fēng)無痕，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情。 —— （唐）和凝 《 春光好 》 春艷艷，江上晚春三四點，柳絲如剪花如染。 —— （唐）馮延巳 《 歸自謠 》 春牛春杖，無限春風(fēng)來海上。便丐春工，染得桃紅似肉紅。 春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯，卷起楊花似雪花。 —— （宋）蘇軾 《 減字木蘭花 》 練習(xí)： 1. 這首詩布局是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑥捻樞蛏险f，是按照什么樣的順序?qū)懙模? 它從夜晚寫到曉，從物寫到花，又從聽覺寫到視覺，從實景寫到虛景，步步移動，層層深入。 2. 情景交融，構(gòu)成詩歌的意境，情與景，也是構(gòu)成詩歌兩個要素， 《 春夜喜雨 》 通篇寫景，是否就沒有寫情？ 不是，王國維 《 人間詞話 》 說：“一切景語皆情語也?！痹娙藢懢?，是情中之景，而情，又是景中之情，全詩情景交融，不著痕跡，才使得詩歌本身含蓄蘊藉，使人讀之，悠然神往。也使得詩歌耐人尋味。 布置作業(yè) : . ,并與同學(xué)交流
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